Enseñanza de la lengua

El curso se dirige a profesores experimentados y a directores de cursos que tengan intención de implantar currículos especializados en sus centros. Los participantes aprenderán a analizar las interacciones propias de diferentes grupos profesionales y a continuación, podrán derivar de ese análisis los contenidos necesarios para un programa de enseñanza, tanto en lo relativo a los tipos de texto como a las estrategias discursivas y pragmáticas.[Leer más]

Curso de posgrado en línea que se llevará a cabo en Comillas (España), del 29 de septiembre al 19 de diciembre de 2014 El curso virtual de Especialista Universitario en Recursos y Estrategias para la Clase de Español aborda la actualización metodológica en ELE que necesita todo profesor de español. Lo hace desde una dimensión eminentemente práctica y a través de tres cuestiones clave: las dinámicas de trabajo en el aula, el aprendizaje de la[Leer más]

Este curso en línea de iniciación a la Enseñanza de Español como Lengua Extranjera forma parte de la programación de Formación Continua de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA), y está gestionado por la plataforma de enseñanza virtual Liceus. Está organizado por el Departamento del Instituto de Idiomas de la Universidad a Distancia de Madrid y dirigido por Aurora Centellas y Elizabeth Miras. El curso que se oferta atiende a las[Leer más]

Este curso de Nivel B, en la modalidad en línea, dirigido por Javier Villatoro López, se llevará a cabo del 3 de junio al 7 de julio de 2013 Destinatarios: - Profesores de español como lengua extranjera y como segunda lengua. - Profesores de otras lenguas extranjeras. - Editores y autores de materiales didácticos. Los cursos del nivel B están dirigidos a profesores que poseen ya una trayectoria profesional y formativa en la enseñanza de español[Leer más]

Dirige el Curso: María Dolores López Enamorado Directora del Instituto Cervantes de Casablanca Este curso tiene como objetivo enseñar al alumno diferentes métodos para desarrollar estas estrategias socioafectivas en el aula de ELE, a través de técnicas y actividades para minimizar inhibiciones, para cooperar con otros aprendientes y para desarrollar la conciencia intercultural. En talleres prácticos realizaremos actividades en torno a estas[Leer más]