Enseñanza de la lengua

El curso está dirigido a profesores en activo que necesiten mecanismos prácticos para conseguir desarrollar, mediante la observación de clases con colegas de su centro de trabajo, las competencias necesarias -conocimientos, destrezas y habilidades- para diseñar un proyecto de reflexión docente basado en la observación de clases. Modalidad: en línea Destinatarios: - Profesores de español como lengua extranjera y como segunda lengua. - Profesores[Leer más]

La enseñanza de lenguas extranjeras para niños de primaria tiene características y necesidades especiales que se verán a lo largo de las sesiones. En este curso, de carácter práctico, se ofrecerán ideas y actividades para estimular el interés y la motivación en el aula y facilitar el aprendizaje. Se explorarán también conceptos derivados de la investigación sobre cuál es la mejor forma de aprender en edades tempranas. Modalidad: presencial[Leer más]

Se encuentran abiertas las inscripciones para el Curso intensivo de español, que tendrá lugar del 2 al 27 de julio de 2012. Plazo de inscripción: hasta el 19 de junio de 2012 Contacto: derex@uccor.edu.ar Más información en: http://www.ucc.edu.ar/portalnuevo/interna_ucc.php?sec=11&pag=939[Leer más]

El curso se organiza en dos ejes: eje teórico-metodológico y eje de Culturas y LIteraturas Comparadas. Se desarrollará en cuatro cuatrimestres y se alternarán los cursos teórico-prácticos con los seminarios específicos cuya oferta será diversa para permitir a los estudiantes la elección de acuerdo a sus áreas de trabajo. Todos los seminarios son optativos debiendo cubrirse un mínimo de 200h. (10 créditos). Inscripciones abiertas. Duración: 2[Leer más]

Descripción El curso de extensión universitaria Metodología del Español como lengua Extranjera lleva ya 20 años ofreciendo una formación inicial para aquellos profesionales que quieran especializarse como profesores de español como lengua extranjera. Este programa de formación fue iniciado por Miquel Llobera y Ernesto Martín con el fin de dar respuesta a las demandas profesionales existentes en la sociedad en relación a la docencia del español.[Leer más]