Geografías del español: variación lingüística y cultural en el mundo hispánico

El Instituto Cervantes celebra este curso en línea del 14 de mayo al 15 de junio de 2018. Se abordará la dimensión actual de las variedades del español y sus culturas en el mundo. Se profundizará sobre las principales diferencias y las similitudes de la cultura hispánica con el fin de comprender mejor el origen común de nuestras tradiciones y establecer así puntos de convergencia en ambos lados del Atlántico. También se reflexionará sobre el[Leer más]
20/03/2018

Plaza de Spanish LTS Lecturer (Universidad de Glasgow)

La Universidad de Glasgow (Reino Unido) oferta esta plaza de profesor de español para programas de grado y de posgrado. El plazo para el envío de solicitudes finaliza el 15 de abril de 2018. Los candidatos deben cumplir los siguientes requisitos: - Grado en un área relevante para la plaza; - Nivel 12 (PhD) del Scottish Credit and Qualification Framework o experiencia profesional y/o en la enseñanza equivalente; - Conocimiento amplio y en[Leer más]
20/03/2018

Plaza de Assistant Professor of Spanish (Southeastern Oklahoma State University)

La Southeastern Oklahoma State University (Estados Unidos) oferta esta plaza de profesor de español para candidatos con experiencia o capacidad para impatir clases de literatura universal, humanidades y/o clases de escritura. Se requiere también experiencia en la enseñanza en línea. El plazo para el envío de solicitudes termina el 1 de abril de 2018.[Leer más]
19/03/2018

e-Scripta Romanica, volumen 6 (2018)

La revista 'e-Scripta Romanica' invita a participar en este volumen de carácter interdisciplicar dedicado a la difusión de trabajos de investigación en lenguas románicas en el ámbito de la lingüística, la literatura, la traducción y la didáctica. El plazo para el envío de propuestas se cierra el 31 de mayo de 2018. Se aceptan contribuciones en francés, español e italiano.[Leer más]
19/03/2018

Les Langues Modernes, número 1 (2019)

'Les Langues Modernes', revista de la Association des Professeurs de Langues Vivantes, invita a participar en este número titulado «L’approche intermédiale en enseignement-apprentissage des langues vivantes». El plazo para el envío de propuestas se cierra el 8 de abril de 2018. Ejes temáticos: 1. Análisis de los usos y los retos de los medios de comunicación en la clase de lenguas; 2. Estudios generales de todas las formas de mediaciones en la[Leer más]
19/03/2018