Temas clave: Programa de inauguración – América Latina y los desafíos del mundo moderno Literatura Política e identidad Economía y Políticas Sociales Relaciones entre Europa y América Latina Ponentes: expertos eminentes en diversos campos de estudios latinoamericanos, representantes de las universidades e instituciones nacionales y extranjeras, así como numerosos individuos notables, como como Horacio Cerutti Guldberg, filósofo mexicano y
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15/06/2017
El Instituto Cervantes organiza en su sede de Madrid, en colaboración con la UNAM-ESPAÑA y el Instituto de México en España, un ciclo de conferencias para conmemorar los últimos 40 años de relaciones diplomáticas entre España y México. Por tal motivo, invita a la cuarta actividad de este ciclo, el miércoles 21 de junio a las 19.30 horas, cuando se presenta la Revista Turia: Letras de España y México, a cargo de Juan Manuel Bonet, director del
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15/06/2017
Con este curso se pretende mostrar qué es exactamente el sexismo lingüístico y desligar el sexismo lingüístico real del aparente. Para ello, se describirá el español como una lengua de género gramatical y se tratarán cuestiones como el desdoblamiento de género y el enfoque del diccionario respecto a estas cuestiones. Pero, sobre todo, se explicará cómo se articula el discurso discriminatorio hacia la mujer abordando aspectos como género, sexo o
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15/06/2017
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La biblioteca del Instituto Iberoamericano de Berlín cuenta con más de 1.600 copias de una extensa colección de zarzuelas españolas y latinoamericanas de los siglos XIX y XX. Este proyecto se centra en las obras que se imprimieron en España entre 1800 y 1930, teniendo en cuenta que el término "zarzuela" incluye, además, formas como entremeses y sainetes. Este proyecto se propone digitalizar los libretos de zarzuela para que puedan ser
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14/06/2017
Descripción: Con el II Encuentro de Profesores Creativos e Innovadores se pretende profundizar en los siguientes aspectos de la enseñanza/aprendizaje del español como lengua extranjera: - Diseñar situaciones de aprendizaje creativo para el desarrollo de competencias. - Transmitir las posibilidades del “aprendizaje invertido” para promover la innovación didáctica en torno a situaciones de aprendizaje creativas. - Abordar el contenido curricular
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13/06/2017
