Gramática

La Universidad de Castilla-La Mancha celebra este coloquio del 22 al 24 de mayo de 2019 en Ciudad Real (España). El propósito es reunir lingüistas de todo el mundo para discutir las propuestas actuales sobre la sintaxis, la semántica y la fonología de los lenguajes naturales y sus interfaces dentro del marco de la gramática generativa. El plazo para el envío de propuestas se cierra el 7 de enero de 2019. La lengua de trabajo es el inglés. Pueden[Leer más]

El Centro de Lenguas Extranjeras de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad de la República (Uruguay) celebra este curso del 28 de enero al 1 de febrero de 2019 en Montevideo (Uruguay). Se abordará la gramática cognitiva y la gramática pedagógica, así como la escritura creativa en la clase de español lengua extranjera. El curso está dirigido a docentes de lengua, estudiantes avanzados de licenciaturas o[Leer más]

La Universidad de Salamanca celebra ese curso en línea del 16 de septiembre al 31 de octubre de 2019. Se abordarán cuestiones sintácticas que tienen una repercusión directa en el uso y desdeñará los aspectos clasificatorios o funcionales de interés puramente teórico. Los módulos de contenidos (módulos 1-5) se dividen a su vez en dos bloques: Bloque I. Teoría gramatical - Vídeos explicativos, cada uno de ellos asociado a una pregunta, concebida[Leer más]

La Universidad de Salamanca celebra este curso en línea del 29 de abril al 7 de junio de 2019. Se abordarán cuestiones gramaticales con repercusión directa en el uso y se desdeñarán los aspectos clasificatorios o funcionales de interés puramente teórico. A partir de las necesidades comunicativas concretas de los alumnos de nivel A, se irá construyendo una explicación gramatical adecuada y se proporcionarán distintos tipos de actividades[Leer más]

La Universidad de Salamanca celebra ese curso en línea del 14 de enero al 22 de febrero de 2019. Se abordarán cuestiones gramaticales que tienen una repercusión directa en el uso de la lengua, dejando más de lado los aspectos clasificatorios o funcionales de interés puramente teórico. El curso se divide en seis módulos. Los módulos de contenidos (módulos 1-4) se dividen a su vez en tres bloques: - Para reflexionar: foros o actividades de[Leer más]