IV Jornadas Científicas sobre la Investigación en Disponibilidad Léxica: «Nuevas metodologías, desafíos renovados»

La Universidade do Minho organiza las IV Jornadas Científicas sobre la Investigación en Disponibilidad Léxica: «Nuevas metodologías, desafíos renovados», que tendrán lugar del 28 al 30 de mayo de 2025 en Braga, Portugal. Después de las ediciones de Salamanca (2017), Lleida (2019) y Málaga (2022), estas Jornadas se desarrollan por primera vez fuera de España, lo cual evidencia la procedencia multinacional de los participantes en el encuentro,[Leer más]
16/12/2024

Congreso Internacional ArDis. «La arquitectura del discurso: categorías, unidades y relaciones»

El Grupo Argumentación y Persuasión en Lingüística de la Universidad de Sevilla celebra el Congreso ArDis 2025. «La arquitectura del discurso: categorías, unidades y relaciones» los días 21, 22 y 23 de mayo de 2025 en la facultad de Filología de la Universidad de Sevilla. En los estudios de sintaxis del discurso, las relaciones entre enunciados no han sido un fenómeno muy atendido. Recientemente han surgido propuestas y descripciones que buscan[Leer más]
16/12/2024

Coloquio Internacional «Ambigüedad/ambivalencia (sintáctica, semántica o enunciativa) en lingüística»

La Universidad de Toulon organiza el Coloquio Internacional «Ambigüedad/ambivalencia (sintáctica, semántica o enunciativa) en lingüística» del 27 al 28 de noviembre de 2025. Se invita a todas las personas interesadas a enviar sus propuestas de comunicación antes del 15 de enero de 2025. Las propuestas se podrán articular,de manera indicativa y no limitativa, en torno a distintos ejes: Definiciones y efectos de la ambigüedad y de la ambivalencia[Leer más]
16/12/2024

Revista Insights on Bilingual Education, n.º 1

La Editorial Universitaria de la Universidad de Córdoba, UCOPress, ha publicado el primer número de la revista «Insights on Bilingual Education (IBE)». En un mundo cada vez más interconectado y multicultural, la educación bilingüe se ha convertido en un pilar fundamental para preparar a las nuevas generaciones ante los desafíos y oportunidades del siglo XXI. La revista está dedicada a explorar, analizar y compartir las mejores prácticas y los[Leer más]
25/11/2024

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