CALICO Conference 2018

El Computer Assisted Language Instruction Consortium (CALICO) celebra del 29 de mayo al 2 de junio este congreso en Illinois (Estados Unidos). Se abordará, en los diferentes talleres, la creación de narraciones interactivas en la clase de lenguas, las historias interactivas con Twine y la utilización de Google Maps en el aula, entre otros. El programa de talleres se puede consultar en este enlace: https://calico.org/workshops-2018/[Leer más]
08/02/2018

CABE 2018 Conference

La California Association for Bilingual Education (CABE) celebra este congreso del 28 al 31 de marzo en Sacramento (Estados Unidos). Las presentaciones y talleres abordarán diferentes aspectos de la educación bilingüe.[Leer más]
08/02/2018

NABE 2018. Resisting Inequity: Language as Power and Right

La National Association for Bilingual Education (NABE) celebra este congreso del 1 al 3 de mayo en Albuquerque (Estados Unidos). Se abordarán cuestiones relacionadas con la educación de forma global. El programa completo puede consultarse en la página web del congreso.[Leer más]
08/02/2018

Amerindia. Revue d'Ethnolinguistique Amérindienne, volumen 42 (2019)

La revista 'Amerindia' invita a participar en este volumen, que estará compuesto por una decena de artículos sobre temáticas y lenguas variadas. El plazo para el envío de propuestas cierra 30 de abril de 2018. Las propuestas deben enviarse a: claudine.chamoreau@cnrs.fr y jean-michel.hoppan@cnrs.fr[Leer más]
07/02/2018

Beca para la elaboración y catalogación de un corpus de textos escritos en ELE producidos por estudiantes sinohablantes (Universidad de Lleida)

La Universidad de Lleida oferta una beca para la elaboración y catalogación de un corpus de textos escritos en ELE producidos por estudiantes sinohablantes. El plazo para la presentación de solicitudes termina el 23 de febrero. Se trata de una beca de investigación para el desarrollo de una tesis doctoral relacionada con la lingüística del corpus y/o el análisis de errores, en el marco del proyecto «Elaboración y catalogación de un corpus de[Leer más]
07/02/2018