Plazas de Visiting Assistant Professor y Visiting Lecturer of Latin American Literature (Idaho State University)

El Department of Global Studies and Languages, Idaho State University, oferta estas plazas de profesor para empezar a trabajar el 1 de agosto de 2022. La fecha de envío de candidaturas se abre el 16 de mayo de 2022 y permanecerá abierta hasta que se cubra la plaza. Requisitos -Para profesor asistente visitante: poseer un ABD en la Literatura latinoamericana -Para profesor visitante: poseer un Ph.D. en Literatura Latinoamericana en la fecha del[Leer más]
17/05/2022

Congreso internacional «La Literatura de la transición democrática española y las narrativas transicionales europeas»

El proyecto de investigación Transficción, de la Universidad de Zaragoza, celebra este congreso del 22 al 24 de marzo de 2023 en Zaragoza. Se invita a la comunidad investigadora a presentar propuestas para contribuir al estudio transnacional de las narrativas (literaria, fílmica, documental u otras) relacionadas con los diferentes procesos transicionales en el Sur y el Este de Europa. Las propuestas se centrarán en los siguientes puntos de[Leer más]
13/05/2022

Plaza de Assistant Professor, Latinx History (University of Pittsburgh)

El Department of History University of Pittsburgh oferta esta plaza de profesor a tiempo completo para empezar a trabajar en agosto de 2023. La fecha límite de envío de las candidaturas se termina el 15 de septiembre de 2022. Requisitos Doctorado en Historia (o campo estrechamente relacionado); Los candidatos de ABD deben tener previsto defender sus disertaciones antes del 1 de agosto de 2023 -Investigaciones en la historia de Latino/a/x -[Leer más]
12/05/2022

Competencias docentes para sobrevivir en la enseñanza de ELE en el siglo XXI

La Universidad Internacional Menéndez Pelayo celebra este curso del 4 al 8 de julio de 2022 en Santander (España). El curso se dirige al alumnado de grado y posgrado, docentes en formación y personas de otros perfiles interesadas en iniciarse en la enseñanza del español/lengua extranjera desde un punto de vista competencial. Objetivos: - Reflexionar acerca de nuestro perfil docente, nuestras actitudes y conocimientos del proceso de desarrollo[Leer más]
11/05/2022

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