Consortium for Translation Education Research (CTER)

Este consorcio se estableció para consolidar la experiencia y los logros de personas, organismos e instituciones que se centran en la educación de traductores. Basándose en las tradiciones pedagógicas locales, pero buscando más experiencia y conocimientos más allá de los contextos locales, tiene como objetivo elevar el estatus académico de los Estudios de Traducción en el área de la Pedagogía de la Traducción de una posición marginal a la de un campo plenamente profesional y académicamente reconocido. CTER está abierto a una amplia gama de enfoques: histórico, epistemológico, sociológico, lingüístico, profesional, práctico y otros, y su objetivo es investigar la Pedagogía de la Traducción como una subdisciplina moderna de los Estudios de Traducción. Más información en la página web.