Plaza de profesor de Lingüística (Universidad Católica del Maule)

El Departamento de Lengua Castellana y Literatura de la Universidad Católica del Maule (Chile) convoca esta plaza de profesor para impartir clases en la especialidad del departamento. La fecha límite para las postulaciones se cierra el 31 de diciembre de 2018. Perfil: Académico del área de lingüística para el Departamento de Lengua Castellana y Literatura. Es deseable que el postulante esté en posesión del grado de Doctor en Lingüística (con[Leer más]
04/12/2018

Plaza de Spanish Intructor (Chippewa Valley Technical College)

La Chippewa Valley Technical College (Winsconsin, EE. UU.) convoca esta plaza de intructor de español. El plazo para el envío de candidaturas se cierra el 16 de diciembre de 2018.Se valorará el nivel de estudios de los aspirantes, así como sus conociemtos, experiencias y habilidades para el desempeño del cargo. Requisitos: - Máster de una institución acreditada en español o máster en cualquier área con 18 créditos de posgrado en español. -[Leer más]
04/12/2018

Plaza de Lector en Estudios Hispánicos (University College London)

La School of European Languages, Culture and Society (SELCS) de la University College London (Reino Unido) convoca esta plaza de lector para empezar a trabajar en septiembre de 2019. El plazo para las postulaciones se cierra el 29 de diciembre de 2018. La persona elegida se centrará en los estudios peninsulares españoles o hispanoamericanos o en ambos. El titular del puesto preparará e impartirá cursos de pregrado y postgrado según lo asignado[Leer más]
04/12/2018

I Congreso de Español como Lengua Extranjera en Oriente Medio (CELEOM)

El Instituto Cervantes de El Cairo, en coordinación con los Institutos Cervantes de Amán y Beirut, celebra este congreso del 30 de noviembre al 1 de diciembre de 2018 en El Cairo (Egipto). Bajo el lema «La enseñanza del español en Oriente Medio: oportunidades y retos», el objetivo es reunir a todos los profesionales que, desde distintos sectores (instituciones educativas, editoriales, investigadores, profesores de ELE, etc.), están implicados en[Leer más]
29/11/2018