Enseñanza de ELE

La Mercer University oferta esta plaza de profesor para empezar a trabajar en agosto de 2019. El plazo para el envío de solicitudes se cierra el 18 de noviembre de 2018. El candidato seleccionado se encargará de la docencia de 27 créditos cada año de asignaturas de español y cultura de nivel inicial e intermedio. Entre los requisitos, será necesario haber cursado un máster en español o un área relacionada (lingüística aplicada, adquisición de la[Leer más]

La École de hautes études hispaniques et ibériques ofrece estancias de doce meses de duración para investigadores que desarrollen un proyecto de investigación en ciencias humanas y de la sociedad que requiera una estancia prolongada en la Península Ibérica. Este proyecto puede inscribirse en el marco de una tesis de doctorado o de una investigación posdoctoral. El plazo para presentar las solicitudes se cierra el 30 de noviembre de 2018 a las 13[Leer más]

La Università degli Studi di Bergamo invita a participar en este este congreso, que se celebra del 29 al 31 de mayo de 2019 en Bérgamo (Italia). El objetivo es continuar con el trabajo realizado en anteriores renuniones de especialistas y establecer una plataforma para que lingüistas de reconocido prestigio y jóvenes investigadores puedan intercambiar puntos de vista e ideas que amplíen las perspectivas de sus investigaciones. Ejes temáticos: -[Leer más]

La Mercer University (Georgia, EE. UU.) oferta esta plaza de profesor para empezar a trabajar en agosto de 2019. El plazo para el envío de solicitudes se cierra el 18 de noviembre de 2018. El candidato seleccionado se encargará de la docencia de 27 créditos cada año de asignaturas de español y cultura de nivel inicial e intermedio. Entre los requisitos, será necesario haber cursado un máster en español o un área relacionada (lingüística aplicada[Leer más]

La Universidade Federal da Bahia invita a participar en este seminario, que se celebra del 10 al 12 de julio de 2019 en Salvador de Bahía (Brasil). El plazo para el envío de propuestas se cierra el 15 de febrero de 2019. El objetivo debatir cuestiones relacionadas con la enseñanza de español en el contexto de la integración latinoamericana, poniendo de relieve problemas, buscando alternativas, proponiendo soluciones y dialogando con[Leer más]