Enseñanza de ELE

El material didáctico para la enseñanza del español como lengua extranjera en Italia: el papel de los elementos culturales en la construcción de la imagen de «lo hispánico»

La presente investigación, a cargo de Valentina Nanetti, leída en la Universidad de Bolonia (Italia), examina la referencia a elementos culturales en una muestra de trece libros de texto de español como lengua extranjera para estudiantes italianos. El objetivo es observar cómo se aborda el componente cultural en el ámbito específico de la enseñanza de español para italianos en estos materiales. Se tiene en cuenta que la proximidad lingüística y[Leer más]
20/02/2018

ELE-UK 2018 Annual Conference: «Research and practice in ELE»

La UK Association for the Teaching of Spanish in Higher and Adult Education (ELE-UK) y el King's College invitan a participar en este congreso, que se celebra del 14 al 15 de junio de 2018 en Londres (Reino Unido). El plazo para el envío de propuestas se cierra el 15 de marzo de 2018. Los profesores de español pueden enviar proyectos de investigación o prácticas innovadoras en la enseñanza de ELE. Los interesados pueden cumplimentar el[Leer más]
19/02/2018

ELE-UK 2018 Annual Conference: «Research and practice in ELE»

La UK Association for the Teaching of Spanish in Higher and Adult Education (ELE-UK) y el King's College celebran este congreso del 14 al 15 de junio de 2018 en Londres (Reino Unido). Se abordarán proyectos de investigación y prácticas innovadoras en la enseñanza de ELE. Conferencias plenarias: Elena Verdía Martha Jurado Victoria Escandel Jon Andoni Duñabeitia[Leer más]
19/02/2018

EuroCALL 2018: Future-proof CALL: Language Learning as Exploration and Encounters

La European Association for Computer-Assisted Language Learning (EUROCALL) celebra este congreso del 22 al 25 de agosto de 2018 en Jyväskylä (Finlandia). Su objetivo es explorar las oportunidades y los retos de la enseñanza y el aprendizaje en entornos que cuentan con una gran cantidad de tecnología. Ejes temáticos Entornos de interacción y aprendizaje Pedagogías, prácticas y culturas Futuro de Computer-Assited Language Learning (CALL) CALL y[Leer más]
19/02/2018

Aprendizaje de ELE y discurso: lingüística textual y enseñanza de lenguas

La Facultat de Traducció i Interpretació de la Universitat Pompeu Fabra y el Instituto Cervantes celebran este curso de 20 horas del 12 al 14 de septiembre de 2018 en Barcelona (España). El curso se dirige a formadores de profesores de lenguas extranjeras, editores y autores de materiales didácticos y su objetivo abordar la enseñanza-aprendizaje de la cultura en el aula de ELE desde un enfoque textual.[Leer más]
15/02/2018