Enseñanza de ELE

I Jornadas de Formación para Profesores (nativos y no nativos) de ELE de la Revista Puente

La 'Revista Puente' y la Universidad de Qingdao celebran estas jornadas del 13 al 14 de octubre de 2018 en Qingdao (China). Entre sus objetivos está comprender y analizar los rasgos y comportamientos socioculturales relativos a la cultura china, así como la realidad del profesorado que desarrolla su trabajo en las aulas de ELE en China. El plazo para la recepción de propuestas se cierra el 14 de septiembre de 2018.[Leer más]
08/08/2018

Taller de creación de libros electrónicos interactivos en formato Epub3

La Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP) celebra este taller del 20 al 24 de agosto de 2018 en Santander (España). El objetivo es aprender a crear libros digitales con contenidos multimedia, animaciones e interactividad, para lo que se presentarán las características del formato ePub3, así como las nociones de los lenguajes HTML5, CSS3 y javascript, que permiten crear o reutilizar código en sus propios libros electrónicos. El[Leer más]
24/07/2018

Los efectos de enseñar estrategias orales de comunicación, marcadores conversaciones y marcadores discursivos empleados durante la conversación a estudiantes franco-alemanes de español lengua extranjera

Esta tesis, presentada por Santiago Ospina García en la Universidad de Alcalá en 2016, está organizada en tres partes (Marco Conceptual y Teórico, Metodología y Análisis) y ocho capítulos. En el primer capítulo, se presentan los principales modelos de habilidades de comunicación, siendo esta competencia uno de los pilares del trabajo. El objetivo es establecer una parte fundamental de las bases teóricas de la investigación. Se adopta una postura[Leer más]
20/07/2018

I Jornadas Didácticas de Enseñanza-Aprendizaje de Segundas Lenguas

La Universidad de las Indias Occidentales (Barbados) celebra estas jornadas del 27 al 28 de septiembre de 2018 en Barbados (Indias Occidentales). Se abordarán, entre otros aspectos relacionados con la enseñanza ELE, la literatura y el cine en la enseñanza de segundas lenguas; la importancia de las tecnologías en el la práctica de la pronunciación, así como el uso de diccionarios para profesores de enseñanza de segundas lenguas. Contacto: Paula[Leer más]
19/07/2018