Enseñanza de ELE

La interacción en acción

Este curso, que se imparte en la modalidad en línea, del 18 al 22 de septiembre, tiene una duración de 10 horas. En el proceso enseñanza-aprendizaje de una segunda lengua conceptos como motivación, dinamismo, trabajo colaborativo, participación e implicación se convierten en máximos protagonistas a la hora de conseguir una comunicación eficaz. Este curso está dirigido a profesores de español interesados en reflexionar sobre una serie de claves[Leer más]
06/09/2017

LIV Congreso de la Asociación Canadiense de Hispanistas 2018

Se convoca a profesores e investigadores a enviar sus propuestas para este congreso que se celebrará del 30 de mayo al 1 de junio de 2018. El tema del Congreso es «Gathering diversities». En lo posible, nos gustaría que los participantes se inspiraran en el tema del congreso para hacer sus propuestas aunque se aceptarán trabajos que tengan que ver con otros temas relacionados con los estudios hispánicos. Se aceptarán propuestas que incluyan:[Leer más]
06/09/2017

Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics, nº 3, 2018. Petición de artículos

Convocatoria abierta para la edición monográfica sobre Didáctica de la Lengua (número 3, fecha límite del 30 de noviembre de 2017, que aparecerá en marzo de 2018); y para la edición monográfica sobre Ciencias Sociales (número 4, fecha límite 30 de mayo de 2018, para aparecer en octubre de 2018). La convocatoria de trabajos para el resto de secciones y para didáctica específica, está abierta permanentemente. Plazo de envío de propuestas: hasta el[Leer más]
06/09/2017

Profesor asistente de Literaturas Iberorrománicas

Stellenausschreibung, Assistenz (60%) ab 1. Februar 2018, in Iberoromanischer Literaturwissenschaft Voraussetzungen: -Abgeschlossenes Universitätsstudium (Lizentiat, MA od. gleichwertiger -Abschluss) in Hispanistik oder Iberoromanistik -Deutschkenntnisse zwingend -Ausgezeichnete Beherrschung des Spanischen -Promotionsvorhaben Aufgaben: -Betreuung der Studierenden (Fachstudienberatung) -Lehre (2-stündige Lehrverpflichtung in spanischer Sprache) -[Leer más]
06/09/2017

​Tense, Aspect and Modality in L2 (TAML2)

This conference (19-21, april, 2018) discussesTense, Aspect and Modality in L2, with an emphasis on (a) aspectual representations in L2; (b) pedagogical applications of TAML2 research findings; (c) futurity and modality and (d) theory building. You are cordially invited to submit abstracts for papers and posters on any domain and subdomain of temporality in SLA research. Key dates: - 1st December 2017: registration starts - 20th March 2018:[Leer más]
04/09/2017