Enseñanza de la lengua

Dos plazas de profesor contratado doctor (Universidad Europea del Atlántico)

La Universidad Europea del Atlántico (Santander, España) oferta dos plazas de profesor contratado doctor para empezar a trabajar el 11 de febrero de 2019. La fecha límite para el envío de las candidaturas se cierra el 31 de enero de 2019. Los puestos son los siguientes: - profesor contratado doctor de jornada completa para impartir clases presenciales y a distancia en los grados y másteres que ofrece relacionados con el ámbito de la Traducción,[Leer más]
21/01/2019

II Jornadas de Investigación en Disponibilidad léxica: Aplicaciones de los estudios de léxico disponible

La Universidad de Lleida invita a participar en este encuentro, que se celebra del 17 al 18 de mayo de 2019 en Lleida (España). El plazo para el envío de propuestas se cierra el 15 de febrero de 2019. Sus objetivos son evidenciar las utilidades de la investigación sobre léxico disponible, facilitar un espacio de reflexión, de intercambio de conocimiento y de debate sober la disponibilidad léxica y algunas de sus aplicaciones, así como incentivar[Leer más]
21/01/2019

I Congreso Internacional de Diversidad Sexual y Género en la Educación, la Filología y las Artes

La Asociación Paideia y Grupo GIEPAD de la Universidad de Sevilla celebra este congreso del 13 al 15 de febrero de 2019 en Sevilla (España). El propósito es acercar la investigación, en los ámbitos de la educación, la filología y las artes, a la realidad social del entorno a partir de diversas teorizaciones sobre la sexualidad y la perspectiva de género. Se combinarán conferencias y ponencias de especialistas de reconocido prestigio con[Leer más]
20/01/2019

Origen y evolución del portfolio europeo de las lenguas y su aplicación en el contexto de las metodologías activas una propuesta de futuro

Este trabajo realizado por María José Luelmo del Castillo, presentado en la Universidad Rey Juan Carlos, en 2017, es el resultado de un proyecto promovido por el Consejo de Europa entre los años 2001 y 2011. La tesis nace con el objetivo de ahondar en las causas que llevaron al aparente abandono del proyecto con el fin de poder proponer una manera de reactivarlo. Para ello, el trabajo comienza con una revisión bibliografíca que sitúa al[Leer más]
18/01/2019

El aspecto lúdico en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las lenguas extranjeras y su cultura y literatura a través de las TIC del siglo XXI

Este trabajo realizado por Fabio Pierri, en la Universidad Rey Juan Carlos, en 2017, se centra en un estudio sobre las necesidades de los alumnos de la "Escuela Tradicional 1.0", empezando por el sistema educativo español. El objetivo principal es descubrir lo que se echaba en falta y en ese contexto proponer una solución. Para ello, se adopta un enfoque interdisciplinar para identificar los problemas educativos principales que afectaban sobre[Leer más]
18/01/2019