Enseñanza de la lengua

marcoELE, número 26 (2018)

La revista 'marcoELE' presenta en este volumen, entre otros, los siguientes artículos: -Barajas de Santiago, Daniel (Hankuk University of Foreign Studies, HUFS), Interpretación auditiva de enunciados declarativos, enfáticos e interrogativos directos por estudiantes coreanos en clases de nivel avanzado. -Díaz rodríguez, Lourdes (Universidad Pompeu Fabra); Lucha Cuadros, Rosa M. (Escuela Oficial de Idiomas Barcelona-Drassanes), Las cartas de[Leer más]
08/06/2018

XXXVIII Semana do Tradutor: «Caminhos da acessibilidade: o papel sociocultural da tradução»

La Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho celebra este congreso del 24 al 28 de septiembre de 2018 en São José do Rio Preto (Brasil). Su objetivo es intensificar el debate y favorecer el intercambio de experiencias entre especialistas de los estudios de traducción. En esta edición, el tema «Caminhos da Acessibilidade: o papel sociocultural da tradução» englobará propuestas que analicen el papel de la traducción como herramienta[Leer más]
07/06/2018

Màster Universitari de Llengua i Literatura Catalanes: «Coneixement i Anàlisi Crítica del Patrimoni Immaterial»

La Universitat de les Illes Balears (España) celebra este curso durante el año académico 2018-2019 en Palma de Mallorca. El máster ofrece una introducción a la investigación en lengua y literatura catalanas y una visión del hecho lingüísitico, de las manifestaciones literarias de la cultura popular catalana y su patrimonio inmaterial. Además de profundizar en los diversos ámbitos del estudio de la lengua y de la cultura catalanas, incluye una[Leer más]
05/06/2018

Plazas de lectores de español en universidades portuguesas (Fundación Ramón Areces)

La Fundación Ramón Areces, en colaboración con la Consejería de Educación de la Embajada de España en Portugal, oferta cuatro becas de lectorado en universidades portuguesas para el curso 2018-2019. El plazo para el envío de solicitudes se cierra el 11 de junio de 2018. Los candidatos deberán tener nacionalidad española, haber obtenido su licenciatura o grado en Filología Hispánica en el año 2011 o siguientes, estar en posesión de un título de[Leer más]
05/06/2018

Plaza de tutor de lengua española (Royal Holloway, University of London)

La Royal Holloway, University of London (Reino Unido), convoca esta plaza para el próximo año académico, con una duración prevista de tres años (treinta y nueve semanas al año). El plazo para el envío de la solicitud se cierra el 13 de junio de 2018. Se exige un nivel de excelencia en la enseñanza de E/LE o un potencial, si el aspirante se encuentra en el comienzo de su carrera profesional. El candidato se desempeñará como docente en la Escuela[Leer más]
05/06/2018