I Congreso Internacional de Docentes: «Interdisciplinariedad y sostenibilidad a través de las artes»

La Universitat Jaume I celebra este congreso del 6 al 8 de noviembre de 2018 en Castellón (España). Se abordarán diferentes temas del ámbito educativo como la innovación y la evaluación, la música y la palabra, el teatro y la educación, la inclusión social y educativa, entre otras. Conferencias y talleres: Conferencia inaugural. Las investigaciones actuales sobre creatividad, comunidad y bienestar, John Habron, Royal Northern College of Music,[Leer más]
02/10/2018

I Congreso Internacional de Docentes: «Interdisciplinariedad y sostenibilidad a través de las artes»

La Universitat Jaume I invita a participar en este congreso, que se celebra del 6 al 8 de noviembre de 2018 en Castellón (España). El plazo para el envío de propuestas se cierra el 19 de octubre de 2018. Se abordarán diferentes temas del ámbito educativo como la innovación y la evaluación, la música y la palabra, el teatro y la educación, la inclusión social y educativa, entre otras. Para participar se deberá enviar la propuesta a través del[Leer más]
02/10/2018

Plaza de Profesor Ayudante Doctor para el Departamento de Filología (Universidad de Navarra)

La Facultad de Filosofía y Letras, Departamento de Filología, de la Universidad de Navarra convoca esta plaza de Profesor Ayudante Doctor a tiempo completo para cubrir las asignaturas de Lengua española y Escritura académica durante un curso académico (a partir de septiembre de 2019). La fecha límite de envío de las candidaturas se cierra el 31 de diciembre de 2018. En función del desempeño y del interés mutuo, este contrato puede extenderse un[Leer más]
01/10/2018

Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, número 26 (2019)

La Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas invita a participar en este número, dedicado al tema «Literacidad y aprendizaje de lenguas». El plazo para el envío de propuestas finaliza el 20 de diciembre de 2018. Este número abordará nuevas preguntas, asuntos y prácticas de aprendizaje/enseñanza que emergen cuando académicos y docentes en segunda lengua reflexionan sobre el potencial de las teorías sobre literacidad como[Leer más]
28/09/2018

Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité–Cahiers de l’APLIUT, volumen 38, número 2 (2018)

La revista 'Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité–Cahiers de l’APLIUT' invita a participar en este número monográfico: «L'internationalisation des formations dans l’enseignement supérieur». El plazo para el envío de artículos se cierra el 30 de octubre de 2018. Contacto: Correo e.: apliut@revues.org[Leer más]
27/09/2018