X Congreso Anual Universidad de Alabama: «Empowering Languages and Cultures/ Empoderando las lenguas y las culturas»

La Universidad de Alabama celebra este congreso del 31 de enero al 1 de febrero de 2020 en Tuscaloosa (Alabama, EE. UU.). Se abordarán aspectos relacionados con las áreas de lingüística y literatura en todas las lenguas. Ejes temáticos - Literatura clásica - Literatura renacentista - Literatura y cultura medievales - Literatura y cultura modernas tempranas - Literatura y cultura de los siglos XVIII y XIX. - Literatura y cultura de los siglos XX[Leer más]
19/09/2019

Cómo innovar en la era digital

El Instituto Cervantes celebra este curso en línea del 28 de octubre al 1 de diciembre de 2019. Se abordarán diferentes enfoques y proyectos innovadores, como la clase invertida o 'flipped classroom ' , el aprendizaje móvil, la gamificación, el pensamiento visual, el 'storytelling' y el aprendizaje colaborativo. A lo largo de los diferentes módulos aprenderemos, de manera práctica, diversas maneras de trabajar las TIC, la colaboración, la[Leer más]
19/09/2019

Plaza de Tenure-track Assistant Professor (University of Illinois at Urbana-Champaign)

El Department of Spanish and Portuguese de la University of Illinois at Urbana-Champaign (EE. UU.) oferta esta plaza de profesor a tiempo completo para un especialista en Lingüística hispanica orientada hacia el español en los Estados Unidos. La fecha límite para el envío de candidaturas se cierra el el 25 de octubre de 2019. Se tendrá en cuenta a quienes trabajen con proyectos de investigación en estudios culturales y lingüísticos relacionados[Leer más]
19/09/2019

Gamificación y enseñanza de ELE: claves para el desarrollo de experiencias docentes gamificadas

La Universidad Nebrija y el Instituto Cervantes celebran este curso en línea del 4 de noviembre al 7 de diciembre de 2019. El plazo para inscribirse finaliza el 28 de octubre de 2019. Se abordará la gamificación (o ludificación) como estrategia metodológica en el ámbito de la enseñanza de lenguas extranjeras y cómo se construyen unidades didácticas gamificadas. Para este cometido, se ofrecerán, en primer lugar, las bases teóricas a partir de las[Leer más]
18/09/2019

Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, volumen 15, número 28 (2020)

'Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas' invita a participar en este número dedicado a las innovaciones curriculares en la enseñanza de segundas lenguas en la actualidad. El plazo para el envío de colaboraciones se cierra el 15 de enero de 2020. Se espera recibir artículos relacionados con el desarrollo curricular de programas en torno a: - la pedagogía de la multiliteracidad y la interculturalidad; - la adaptación de[Leer más]
17/09/2019