Enseñanza y tecnología

I Congreso Internacional de Docentes: «Interdisciplinariedad y sostenibilidad a través de las artes»

La Universitat Jaume I invita a participar en este congreso, que se celebra del 6 al 8 de noviembre de 2018 en Castellón (España). El plazo para el envío de propuestas se cierra el 19 de octubre de 2018. Se abordarán diferentes temas del ámbito educativo como la innovación y la evaluación, la música y la palabra, el teatro y la educación, la inclusión social y educativa, entre otras. Para participar se deberá enviar la propuesta a través del[Leer más]
02/10/2018

Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, número 26 (2019)

La Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas invita a participar en este número, dedicado al tema «Literacidad y aprendizaje de lenguas». El plazo para el envío de propuestas finaliza el 20 de diciembre de 2018. Este número abordará nuevas preguntas, asuntos y prácticas de aprendizaje/enseñanza que emergen cuando académicos y docentes en segunda lengua reflexionan sobre el potencial de las teorías sobre literacidad como[Leer más]
28/09/2018

I Congreso Internacional «Pensamiento, lenguas y textos»

El grupo de investigación IDEA-TEXT (HUM-060) de la Universidad de Córdoba celebra este congreso del 21 al 22 de marzo de 2019 en Córdoba (España). Este congreso tiene un doble objetivo: a) analizar las complejas y múltiples relaciones entre las lenguas y el pensamiento, a través de su manifestación en textos; b) estudiar, desde enfoques multidisciplinares, cómo las ideas sobre el mundo se concretan en diversos códigos lingüísticos y se difunden[Leer más]
26/09/2018

I Congreso Internacional: «Pensamiento, lenguas y textos»

El grupo de investigación IDEA-TEXT (HUM-060) de la Universidad de Córdoba invita a participar en este congreso, que se celebra del 21 al 22 de marzo de 2019 en Córdoba (España). El plazo para el envío de propuestas se cierra el 20 de enero de 2019. Este congreso tiene un doble objetivo: a) analizar las complejas y múltiples relaciones entre las lenguas y el pensamiento, a través de su manifestación en textos; b) estudiar, desde enfoques[Leer más]
26/09/2018

Las redes sociales en el aula de ELE

La Universidad de Salamanca celebra este curso en línea del 28 de enero al 3 de febrero de 2019. El objetivo es mostrar las diversas posibilidades educativas que tienen las redes sociales para promover un aprendizaje cooperativo, motivador, seguro y real en el aula de E/LE. Para ello, se analizarán las características y las posibilidades didácticas de las redes sociales más adecuadas para la enseñanza de español como lengua extranjera (Facebook[Leer más]
25/09/2018