Técnicas docentes para enseñar cultura en las clases de ELE

La Universidad Autónoma de Madrid celebra este curso del 25 al 29 de junio de 2018 en Madrid (España). El objetivo, entre otros, es dotar a los docentes de lenguas de las principales herramientas (técnicas y recursos) para enseñar cultura en la clase de español como lengua extranjera.[Leer más]
06/04/2018

Del idealismo al realismo crítico. La política como realización en José Ortega y Gasset

Este trabajo presentado por Dorota Leszczyna, en la Universidad de Alicante en 2017, aborda aspectos del pensamiento y del papel de Ortega y Gasset como intelectual, su propósito de implantar en la mentalidad de los españoles un concepto de cultura concebida como un conjunto o sistema de ideas firmes, a la altura de los tiempos, sobre lo que es el universo. Asimismo se explica, cómo desde su punto de vista, para lograr este nivel en la vida[Leer más]
05/04/2018

XII Congreso Internacional de la Asociación de Hispanistas de Egipto (HEG): «Medio siglo de hispanismo en Egipto»

La Asociación de Hispanistas de Egipto (HEG) celebra este congreso del 23 al 25 de noviembre de 2018 en El Cairo (Egipto). Se abordarán, desde diferentes perspectivas, diversas áreas de los estudios hispánicos y se conmemorará el cincuentenario de esta asociación. Ejes temáticos: -Estudios lingüísticos (morfosintácticos, semánticos, pragmáticos, análisis de discurso, etc.); - Estudios literarios (literatura española y literatura hispanoamericana[Leer más]
03/04/2018

Laberinto Journal, volumen 10 (2017)

'Laberinto Journal' presenta en este número, entre otros, los siguientes artículos: - Why Cervantes in China?: Hyperreality and Cevantine Cultural encounters in Beijing 2016 (Tang Xianzu, Shakespeare, Cervantes, and Borges), Juan Pablo Gil-Osle (Arizona State University) - Salvador Dalí’s Don Quixote: High Art or Kitsch?, William Daniel Holcombe (Clemson University) - Mammoth Woolly Migrations: Transhumance, Extinction, and the Cervantine[Leer más]
03/04/2018