XVIII Encuentro RETEM de Morfólogos

La Universidad de Alcalá celebra este congreso en la modalidad presencial, siempre que las condiciones sanitarias lo permitan, del 29 al 30 de septiembre de 2022, en Alcalá de Henares. El propósito del encuentro dedicado a las construcciones en morfología es propiciar un diálogo interteórico que permita destacar y valorar los puntos positivos de las teorías con supuestos alejados. Las personas interesadas enviarán un resumen anónimo de su[Leer más]
19/01/2022

La naturaleza de la ambigüedad léxica: un estudio sobre los sustantivos en español

Esta tesis a cargo de Natalia López Cortés, defendida en la Universidad de Zaragoza en 2021, aborda en profundidad los fenómenos lingüísticos relacionados con la ambigüedad léxica, desde un punto de vista tanto teórico como experimental. Se parte de una interpretación subjetiva de las palabras ambiguas, en oposición a otras aproximaciones posibles, como la diacrónica (basada en la historia etimológica de las unidades léxicas). Es por ello que[Leer más]
10/01/2022

Los neologismos fraseológicos como palabras idiomáticas en locuciones en español: morfología y clasificación

Esta tesis a cargo de Manuel José Aguilar Ruiz, defendida en la Universitat de València en 2021, estudia la configuración formal de un tipo muy específico de palabras idiomáticas, los denominamos neologismos fraseológicos, y que suponen aquellas voces diacríticas que, presentes en locuciones en lengua española, se han originado partiendo de fenómenos internos de la propia lengua para multiplicar su léxico (tales como la derivación, la[Leer más]
10/01/2022

XX Congreso de la Asociación de Ecuatorianistas: «Literatura, Cultura y Educación»

La Asociación de Ecuatorianistas (Estudios de Literatura, Lengua y Cultura), la Universidad Nacional de Educación y la Casa de la Cultura Ecuatoriana celebran este congreso del 13 al 15 de julio de 2022 en Azogues (Ecuador). Líneas de investigación: literatura, cine, artes plásticas, escénicas y musicales, historia, medios de comunicación, gestión cultural y de patrimonio y cualquier aproximación interdisciplinaria sobre estas áreas en el[Leer más]
04/01/2022

Nuevas perspectivas para el aula ELE. Curso de formación de profesores (en línea)

El Instituto Cervantes de Lyon, con el apoyo de la Universidad de Lyon 3 (Francia) y la Universidad de Wuppertal (Alemania), celebra este curso en línea que comienza el 10 de febrero de 2022. El curso está coordinado por dos profesores colaboradores del centro, Yolanda Chumillas y Jordi Macarro. El programa se compone de cinco seminarios distribuidos a lo largo del primer semestre del año 2022, y en él se abordan temas relacionados con la[Leer más]
19/12/2021

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