I Colloque International de la Fédération Lamie: `Les migrants de l´espace hispanique et leur héritage linguistique en Europe francophone´

La Fédération Internationale pour l´Étude des Langues des Migrants Espagnols dans l´Europe Francophone (LAMIE) celebra este coloquio en París del 7 al 8 de octubre de 2021. El coloquio pretende responder a preguntas como: ¿Qué lecciones se pueden extraer de la experiencia de la migración española a tierras francófonas en un momento de migración global? ¿Qué sistemas educativos estarían mejor capacitados para responder a los desafíos que[Leer más]
10/05/2021

Becas para realizar doctorado en Lenguas Extranjeras y Traducción (Universidad de Verona)

La Universidad de Verona (Italia) oferta becas de tres años para cursar estudios de Doctorado en Lenguas Extranjeras y Traducción («Lingue straniere e Traduzione»), como parte del programa de Lenguas y Literaturas Extranjeras a partir del curso 2021-22. El plazo para el envío de las solicitudes se cierra el 7 de junio de 2021 a las 12:00. No se exigen conocimientos previos de lengua italiana. Quienes desee seguir la especialidad de Lengua y[Leer más]
07/05/2021

XXI Congreso de la Asociación Internacional de Hispanistas (AIH)

La Université de Neuchâtel y la Asociación Internacional de Hispanistas invitan a participar en este congreso que se celebra del 11 al 16 de julio de 2022 en Neuchâtel (Suiza). El plazo para el envío de comunicaciones se termina el 1 de febrero de 2022. Se aceptarán comunicaciones referidas a los ejes temáticos que tradicionalmente han sido tratados en los Congresos de la AIH: literaturas hispánicas (géneros, períodos, temas, autores, lectura y[Leer más]
06/05/2021

Congreso Internacional de Educación: «Patrimonio, Creatividad y Emociones. EPAC V Congreso Internacional de Educación»

Facultad de Educación de Soria, Universidad de Valladolid (España) celebra este congreso del 1 al 3 de septiembre de 2021 en las modalidades presencial y en línea. Se abordará el valor del patrimonio como vehículo para la formación integral del alumnado de enseñanzas obligatorias así como la validez de la creatividad para el desarrollo de la inteligencia, la expresión y las capacidades humanas y profesionales futuras. Para todo ello se[Leer más]
14/04/2021

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