Simposio Internacional «Periferias sin centro y centros periféricos»

El Instituto Universitario de Investigación en Estudios Medievales y del Siglo de Oro 'Miguel de Cervantes' (Universidad de Alcalá) celebra este simposio del 23 al 25 de octubre de 2019 en Alcalá de Henares (España). Su objetivo es abordar cómo pueden ser definidos el centro y la periferia desde diferentes puntos de vista (estudios hispánicos, judíos, sefardíes, de traducción). Así, se presentan los siguientes paneles: - Traducción y lenguas[Leer más]
19/08/2019

Hacia una "Lingua Novi Imperii": retórica visual y lenguajes de la violencia del fascismo español y primer franquismo (1931-1945)

La presente investigación, a cargo de Miguel Rivas Venegas, leída en la Universidad Autónoma de Madrid en 2018, realiza un estudio comparativo de la producción visual, retórica y uso del lenguaje en el fascismo español y Primer Franquismo (1930-1945) y en el Tercer Reich, con la intención de evidenciar los intercambios y contactos entre ambos regímenes en materia de comunicación política. Para ello, se estudian prensa ilustrada, cartelismo,[Leer más]
19/08/2019

XV Colloque de l'Association d'Hispanistes ALMOREAL: «Muros, barreras, obstáculos»

La Asociación de Hispanistas ALMOREAL (Angers Le Mans Orléans Relaciones Europa América Latina) celebra este congreso del 26 al 27 de marzo de 2020 en la Universidad de Orléans (Francia), bajo el título «Muros, barreras, obstáculos». Las comunicaciones versarán sobre cuestiones previamente desarrolladas en trabajos anteriores de ALMOREAL con respecto a las áreas geográficas españolas, latinoamericanas, africanas, y en una perspectiva[Leer más]
13/08/2019

La transition vers un autre théâtre jeune public : écrire, éditer et mettre en scène en Espagne de 1960 à 1978

La presente investigación, a cargo de Simon Arnaud, leída en la Universidad de Rennes 2 en 2018, aborda la evolución y desarrollo del teatro infantil durante la dictadura franquista, concretamente entre los años 1960 y 1978. Se señala cómo, durante este periodo, el teatro infantil se convirtió en una herramienta educativa para servir a los intereses del régimen. El objetivo principal de esta tésis es el de demostrar el papel desempeñado por[Leer más]
12/08/2019

Alfonso X and Islam: narratives of conflict and co-operation in the Estoria de España

La presente investigación, a cargo de Christian Kusi-Obodum, leída en la Universidad de Birmingham en 2018, analiza la 'Estoria de España' a través de un método histórico-crítico, para así explorar la transmisión y reformulación de las actitudes de la sociedad cristiana hacia el Islam durante el reinado de Alfonso X. Concretamente, se ofrece un sofisticado análisis de la narrativa de tres figuras principales: el Profeta Muhamad, Ibn Abi Amir Al-[Leer más]
12/08/2019