Plaza de investigador docente (Universidad de O'Higgins)

La Universidad de O'Higgins (Chile) ofrece diversas plazas de investigador del Instituto de Ciencias de la Educación. Los profesionales seleccionados en el marco de este concurso serán nombrados a jornada completa. La fecha límite para el envío de las candidaturas se cierra el 11 de noviembre de 2019. Los cargos deberán también destinar un 30% de su tiempo (2 asignaturas cada semestre, equivalente a 6 horas lectivas semanales durante ese período[Leer más]
16/09/2019










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Competencia lingüística y Discapacidad (COMPLyDIS)

El Grupo de Investigación Competencia lingüística y Discapacidad (COMPLyDIS) se ocupa de temas relacionados con diferentes aspectos de la competencia lingüística y con el ámbito de la discapacidad. Forman parte de este grupo interdisciplinar e interuniversitario las universidades de Murcia, Zaragoza, la Pontificia de Salamanca y la Libre de Bruselas. Su propósito es contribuir a la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje de la lengua[Leer más]
13/09/2019


II Coloquio Hermeneus. Mediación Lingüística y Traducción: «Tradición, innovación y revolución»

La revista 'Hermēneus', en colaboración con el grupo de investigación Traducción Humanística y Cultural (TRADHUC), de la Facultad de Traducción e Interpretación (Universidad de Valladolid, Soria), celebra este coloquio del 6 al 8 de mayo en Soria (España). Se valorará la originalidad de la propuesta, la metodología y, sobre todo, la presentación de un aspecto novedoso o incluso revolucionario sobre la tradición milenaria de la traducción en el[Leer más]
12/09/2019

Cuadernos CANELA, volumen 31 (2020)

La Confederación Académica Nipona, Española y Latinoamericana (CANELA) invita a participar en este volumen con artículos relacionados con los ámbtios de las cuatro secciones de la revista: literatura, pensamiento e historia, metodología de la enseñanza de ELE y lingüística. El plazo para el envío de propuestas se cierra el 1 de octubre de 2019. Normas de publicación: http://cuadernoscanela.org/index.php/cuadernos/about/submissions#onlineS...[Leer más]
12/09/2019