'Revista de Filología de la Universidad de La Laguna' presenta en este número monográfico, «American travel writing on Spain», artículos como los siguientes: - Tras los pasos de Washington Irving: viajeras norteamericanas en la Andalucía del siglo XIX, por Blasina Cantizano Márquez. - A Search for the Meaning of Life: James A. Michener, Youth, and Eternal Spain, Mark DeStephano. - Rewriting Stereotypes on Spain: Unvelling the Counter-Picturesque
[Leer más]
08/08/2019
array(6) {
["%type"]=>
string(6) "Notice"
["!message"]=>
string(36) "Undefined index: field_recursos_tipo"
["%function"]=>
string(9) "include()"
["%file"]=>
string(84) "/data/drupal/hispanismo/sites/all/themes/hispanismo/templates/node--recursos.tpl.php"
["%line"]=>
int(98)
["severity_level"]=>
int(5)
}
AMPER - Atlas Multimédia Prosodique de l’Espace Roman es un proyecto en el cual participan, desde el 2002, 25 grupos de investigación creados bajo la sigla AMPER, con un total de 124 investigadores, adscritos a 30 universidades europeas y americanas. El proyecto tiene como objetivo principal realizar un estudio minucioso y pormenorizado de la prosodia de las distintas lenguas románicas y de sus variedades. Por ello, abarca ocho dominios
[Leer más]
07/08/2019
La Fundación Litterae celebra este seminario el 15 de agosto de 2019, en Buenos Aires (Argentina). El objetivo principal es proveer a los asistentes de herramientas para mejorar el trabajo de traducción de notificaciones, citaciones y oficios. A cargo de las profesoras Marina E. Fernández y Silvina Celle Aresté, el seminario tiene una duración de cuatro meses y se realizará en la modalidad presencial los jueves en horario de 18.30h a 20.00h. Los
[Leer más]
06/08/2019
'Enfoques' es el Anuario de Investigación que se edita en la Universidad Autónoma de Santo Domingo, sobre temáticas relacionadas con la lengua española y la literatura, así como estudios del discurso. Los artículos de este Anuario se distribuyen en resultados de investigación, ensayos e informes de lectura. La revista tiene también un espacio disponible para nuevas aportaciones de jóvenes investigadores que están en cursos avanzados de grado,
[Leer más]
05/08/2019
