Textos en Proceso (TEP)

Índice -La atenuación en las «Conclusiones» de las tesis de doctorado, Esperanza Acín Villa -Actos asertivos y cortesía: las diferentes estrategias utilizadas por brasileños y chilenos en el contexto académico, Adriana Marcelle de Andrade Freitas -Estudio preliminar de marcadores discursivos y cortesía verbal en el español de hispanohablantes en los Estados Unidos, Tania Constanza Gómez Ríos -La enseñanza del español como lengua de origen en el[Leer más]
26/08/2016

I Congreso Internacional de Lexicología, Lexicografía y Terminología: «Tendiendo puentes hacia nuevos escenarios lexicológicos, lexicográficos y terminológicos» (ICLLT)

Destinatarios: - Investigadores y especialistas en lexicología, lexicografía y terminología. - Profesores, traductores y licenciados en lenguas y letras. - Docentes de los diferentes niveles educativos, interesados en el estudio de la lexicología y la lexicografía. - Estudiantes de posgrado en lenguas, traductología y letras. - Estudiantes de profesorados, traductorados, licenciaturas en lenguas y letras. - Público general interesado en la[Leer más]
25/08/2016

Rétor

ÍNDICE Artículos -«La Retórica inagotable. Práctica social y proceso semiótico» Acebal, Martín M. -«Suasoria bajo presión: traducción y comentario al capítulo 3 del Han Feizi (aportación al estudio de la retórica política en china clásica, 2)» Conde, Juan Luis y Li, Ting -«Retórica en la música barroca: una síntesis de los presupuestos teóricos de la retórica musical» Páez Martínez, Martín -«Tiestes como color en Séneca el Viejo» Schwartz, Pablo[Leer más]
24/08/2016

Máster en Estudios Hispánicos Superiores

Este máster se propone la formación hacia la investigación, requisito formativo necesario para el ingreso en un programa de doctorado, según la nueva normativa ministerial, con vistas a la realización de tesis doctoral; así como profundizar en los conocimientos del alumnado que vaya a desarrollar otras actividades profesionales dentro del ámbito de la Lengua Española y las Literaturas hispánicas. Criterios de admisión: Nivel de preferencia alto[Leer más]
21/06/2016