VI Congreso CELEHIS

Las reuniones de los Congresos CELEHIS de Literatura se han constituido en un lugar de intercambio y crecimiento intelectual y personal. En 2017 se ofrece una nueva oportunidad para concretar este encuentro y renovarlo su participación. Directora: Dra. Aymará de Llano, CELEHIS, Departamento de Letras, Facultad de Humanidades, Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina[Leer más]
03/05/2017

Máster Universitario en Lengua y Literatura Españolas Actuales

El Máster en Lengua y Literatura Españolas Actuales (60 ECTS) se propone el estudio y análisis de los fenómenos lingüísticos y literarios más relevantes en el ámbito hispánico durante los últimos veinte años. Pretende profundizar en el conocimiento de la literatura escrita en castellano –en España y en América– desde 1996 hasta nuestros días y reflexionar sobre la normativa y el uso de castellano en la actualidad. El Máster aspira a formar a las[Leer más]
28/04/2017

Máster en Creación Teatral

El Máster en Creación Teatral de la Universidad Carlos III de Madrid, dirigido por el dramaturgo Juan Mayorga, propone una estructura novedosa en la integración de los estudios de posgrado en Artes Escénicas dentro del marco académico, con un matiz eminentemente práctico y una perspectiva poliédrica. A lo largo de un curso (60 ECTS) el estudiante tendrá acceso a múltiples talleres de creación artística impartidos por profesionales de renombre en[Leer más]
28/04/2017

Título de Experto en Creación Teatral

El título de Experto en Creación Teatral de la Universidad Carlos III de Madrid, dirigido por el dramaturgo Juan Mayorga, propone una estructura novedosa en la integración de los estudios de posgrado en Artes Escénicas dentro del marco académico, con un matiz eminentemente práctico y una perspectiva poliédrica. A lo largo de un curso (58 ECTS) el estudiante tendrá acceso a múltiples talleres de creación artística impartidos por profesionales de[Leer más]
28/04/2017

La educación literaria en la España contemporánea. Curricula educativos y manualística escolar (1970-2006)

Esta tesis doctoral pretende trazar los perfiles de lo que podríamos considerar la historia de la educación literaria más contemporánea del Estado español impartida durante los últimos cursos de la educación obligatoria y comprendida entre los años de 1970 y 2006. El objetivo de la investigación es, a fin de cuentas, demostrar que las historias literarias educativas, en tanto que construcciones artificiales intencionadas, tienen el propósito de[Leer más]
28/04/2017