XIV Congresso Brasileiro de Hispanistas

El XIV Congreso de la Asociación Brasileña de Hispanistas será promovido por la directiva de la Asociación Brasileña de Hispanistas, bajo la Gestión Diálogos hispano-brasileños , y tendrá como sede la Universidad Federal de Rio Grande do Norte (UFRN). Es un evento que fortalece el proceso de consolidación de este espacio de encuentro para profesores e investigadores dedicados a la lengua española, las literaturas de lengua española y la[Leer más]
23/01/2026

VII Congreso Internacional «Ecos del interior»: Potencialidades estéticas y políticas de lo afectivo en la literatura

VII Congreso Internacional del Máster y el Doctorado en Estudios Literarios de la UCM El congreso «Ecos del interior» se plantea como un foro interdisciplinar donde la literatura funcione como laboratorio crítico para pensar la potencia estética y política del afecto: cómo los afectos en los textos literarios producen y movilizan imaginarios, sedimentan traumas o activan resistencias. Así, se plantean las siguientes líneas de investigación para[Leer más]
22/01/2026

VII Congreso Internacional del Máster y Doctorado de Estudios Literarios: «Ecos del interior. Potencialidades estéticas y políticas de lo afectivo en la literatura»

El denominado «giro afectivo» ha reconfigurado el panorama de los estudios literarios. La revaloración del papel del cuerpo y la emoción en las dinámicas culturales ha impulsado propuestas teóricas y metodológicas novedosas que abren nuevos caminos para la crítica y la creación, al tiempo que revitalizan antiguos debates. Este congreso «Ecos del interior: potencialidades estéticas y políticas de lo afectivo en la literatura» invita a jóvenes[Leer más]
19/01/2026

6.º Congreso Internacional de Narrativa Mexicana Contemporánea

En años recientes (1990-2025) se han explorado diversas temáticas y estrategias en la narrativa mexicana, muchas veces en relación directa con una tradición que data de cinco siglos. Los géneros, los enfoques y las aproximaciones retóricas se reinventan en la medida en que cambia a su vez la sociedad, el medio literario y las perspectivas desde las cuales se lee. No es excepcional que, en la actualidad, las exploraciones en los terrenos de la[Leer más]
16/01/2026

Monográfico «Proyectos pasados: registros y posibilidades del relato de aprendizaje en las literaturas del Estado español después de 2008»

En Las antinomias del realismo (2018), Fredric Jameson caracteriza la novela de formación como “dispositivo de registro” de la sociedad de su época. El relato de aprendizaje, centrado en la iniciación y socialización del joven protagonista, en su descubrimiento, búsqueda y cuestionamiento del mundo que lo rodea, parece un lugar idóneo para que la sociedad de un momento histórico concreto se exponga y se ponga en crisis. Eso es lo que creemos que[Leer más]
15/01/2026

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