Enseñanza de la lengua

Revista de Historia de la Lengua Española, volumen 14 (2019)

'Revista de Historia de la Lengua Española' invita a participar en este volumen con artículos, reseñas, conferencias y entrevistas sobre la historia del español. El plazo para el envío de artículos se cierra el 31 de julio de 2019. Se invita a enviar artículos a todos los estudiosos de la historia del español, en primer lugar al público universitario (docentes e investigadores, estudiantes), pero también a todos aquellos que se interesen por la[Leer más]
12/03/2019

XI Congreso ACLES: «Mediación, interculturalidad e internacionalización en casa»

La Asociación de Centros de Lenguas en la Enseñanza Superior (ACLES) y el Centro de Estudios Avanzados en Lenguas Modernas (CEALM) de la Universidad de Jaén celebran este congreso del 4 al 6 de julio de 2019 en Jaén (España). El objetivo es que docentes e investigadores expertos en la enseñanza de lenguas extranjeras en el ámbito universitario dialoguen sobre el tema del congreso «Mediación, interculturalidad e internacionalización en casa» en[Leer más]
12/03/2019

XI Congreso ACLES: «Mediación, interculturalidad e internacionalización en casa»

La Asociación de Centros de Lenguas en la Enseñanza Superior (ACLES) y el Centro de Estudios Avanzados en Lenguas Modernas (CEALM) de la Universidad de Jaén invitan a participar en este congreso, que se celebra del 4 al 6 de julio de 2019 en Jaén (España). El plazo para el envío de propuestas se cierra el 12 de abril de 2019. Ejes temáticos: - Mediación - Interculturalidad - Internacionalización en casa - Evaluación y acreditación de lenguas[Leer más]
12/03/2019

Aprendizaje de lenguas extranjeras evolución metodológica y apuestas de futuro.

Este trabajo de Virginia Vinuesa Benítez, presentado por la Universidad Rey Juan Carlos en 2016, tiene como principal objetivo comprobar si los motivos por los que los estudiantes españoles no alcanzan un nivel óptimo en competencia lingüística en al menos una lengua extranjera, después de haberla estudiado durante años, se debe a la utilización de una metodología poco eficaz para desarrollar los aspectos comunicativos de la lengua. Por lo tanto[Leer más]
11/03/2019