Enseñanza de la lengua

EntreLíneas, número 4 (2019)

'EntreLíneas', revista de lingüística, presenta en este número, entre otros, los siguientes artículos: - La programación neurolingüística, Laura Martín-Pérez González - El español en Estados Unidos y el español de Estados Unidos, María Dolores García Planelles - Grietas, Antonio Luis Marín Benedicto - ¿Badén o baden? ¿Búmeran o bumerán? Laura Martín-Pérez González[Leer más]
26/04/2019

EntreLíneas

EntreLíneas es una revista de estudiantes sobre lingüística que nace como un proyecto interdisciplinar e integrador desde la Universidad de Alcalá. Su concepción responde a los objetivos que se plantean: por una parte, pretende crear un vínculo pluridisciplinar que atienda a aspectos concretos de la lengua a partir de perspectivas diferentes, pero siempre complementarias; por otro lado, desde la revista se aspira a que, desde su sede en Alcalá[Leer más]
26/04/2019

Glosas, volumen 9, número 7 (2019)

La revista 'Glosas' de la Academia Norteamericana de la Lengua Española (ANLE) invita a participar en este número con artículos sobre el español de y en los Estados Unidos, o con reflexiones sobre temas conexos como bilingüismo o variedades del español y actitudes de los hablantes en EE. UU. El plazo para el envío de artículos se cierra el 25 de junio de 2019. Pueden consultar las normas de publicación en la página web de la revista.[Leer más]
25/04/2019

II Curso de Verano del Instituto Cervantes: «El futuro de la lengua española en el mundo»

El Instituto Cervantes, en colaboración con la Fundación Iberdrola, celebra este curso del 11 al 12 de julio de 2019 en Madrid (España). Su objetivo es estudiar las principales proyecciones demográficas y socioeconómicas del español para entender su desarrollo futuro. El II Curso de Verano del Instituto Cervantes estará dedicado a «El futuro de la lengua española en el mundo» y buscará analizar las perspectivas del español como lengua de[Leer más]
25/04/2019