Enseñanza de la lengua

MarcoELE, número 27 (2018)

La revista 'marcoELE' presenta en este número, entre otros, los siguientes artículos: - Calleja, Eduardo Javier (Universidad Menonita de Harrisonburg, Virginia, EE.UU) Desarrollo, implementación y análisis de un currículo de ELE basado en estándares de aprendizaje en el Estado de Virginia, Estados Unidos - Feng, Yao (Universidad de Yangzhou, Yangzhou, China); Iriarte, Fernando (Universidad del Norte, Barranquilla, Colombia): «Estrategias de[Leer más]
02/01/2019

II Jornada para profesores de ELE en Salamanca: «El otro lado de la gramática»

La Editorial enClave-ELE y la Universidad de Salamanca celebran esta jornada el 8 de febrero de 2019 en Salamanca (España). Los objetivos son: analizar críticamente los cambios que la nueva sociedad del conocimiento aporta a la educación y a la enseñanza de idiomas, y cómo estos cambios se reflejan concretamente en el papel que la gramática ocupa en ellas; abordar los nuevos contenidos y recursos multidisciplinares para el aprendizaje de lenguas[Leer más]
02/01/2019

Revista de Lingüística Teórica y Aplicada (RLA), volumen 56, número 1 (2018)

La 'Revista de Lingüística Teórica y Aplicada' de la Universidad de Concepción (Chile) presenta en este número, entre otros, los siguientes artículos: - Producción del sistema vocálico del español por hablantes de chino, Jiménez, Jesús; Tang, Anqi - La importancia de la definición lexicográfica para la adquisición exitosa de vocabulario en estudiantes de enseñanza media. Una mirada desde el panorama educacional chileno, Villarroel, Natalia;[Leer más]
21/12/2018

Assistant Professor of Spanish as Second Language

El Department of Language Studies de la University of Toronto Mississauga (Canadá) convoca esta plaza de profesor para empezar a trabajar el 1 de julio de 2019. El plazo para el envío de las solicitudes se cierra el 14 de enero de 2018. Tendrán prioridad los candidatos con experiencia en la investigación sobre la adquisición de una segunda lengua, con un proyecto de investigación teórica sobre la enseñanza de segunda lengua, así como con un[Leer más]
20/12/2018