Enseñanza de la lengua

Máster Universitario en Español como Segunda Lengua (L2) y Lengua Extranjera (LE)

La Universidad do Minho imparte este curso del 1 de septiembre de 2018 al 30 de abril de 2020 en Braga (Portugal). El objetivo es ofrecer una formación lingüística, literaria, cultural y didáctica en español encaminada a la práctica profesional en ELE y a la iniciación científica en esta área. Impartido en modalidad b-learning, este curso pretende ampliar las posibilidades formativas de posgrado en español, conciliando la práctica profesional[Leer más]
23/03/2018

72nd Annual Convention of the Rocky Mountain Modern Laguage Association (RMMLA)

La Rocky Mountain Modern Laguage Association (RMMLA) celebra este congreso del 4 al 6 de octubre de 2018 en Cheyenne, Wyoming (Estados Unidos). Se abordará, en este panel que se organiza, el tema «Spanish Medieval Women and Misogyny», que se centrará aspectos relacionados con la mujer y la misoginia en la literatura medieval hispánica. Contacto: Marcos Romero Asencio, Aquinas College Correo e.: romermar@aquinas.edu[Leer más]
23/03/2018

Publicación del número 25 (2018) de Lingue e Linguaggi

'Lingue e Linguaggi' publica el monográfico «Paisajes lingüísticos de la migración. Contextos mediáticos, urbanos y formativos» que incluye, entre otros, los siguientes artículos: - Introducción: el Paisaje Lingüístico en contextos de migración, Rosana Ariolfo y Laura Mariottini - Spazi mediali delle migrazioni. Framing e rappresentazioni del confine nell’informazione italiana, Marco Binotto y Marco Bruno - Judith Turnbull, Migration – what is[Leer más]
23/03/2018

Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Volumen 12, número 25 (2018)

La 'Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas' invita a participar en este número, dedicado al tema «Emoción, inteligencia emocional y lenguaje». El plazo para el envío de propuestas se cierra el 20 de agosto de 2018. Este número especial pretende sumarse a la investigación empírica sobre el afecto y la emoción en el aprendizaje de idiomas, tanto dentro como fuera de los contextos institucionales.[Leer más]
23/03/2018