Recent Advances in Second Language Emotion Research: petición de artículos para el libro

La editorial Thomson Reuters Aranzadi invita a participar en este libro con contribuciones sobre la interacción entre el lenguaje y la emoción, particularmente aquellas que ayudan a ampliar la comprensión sobre cómo los estudiantes y usuarios de lenguas extranjeras experimentan, reconocen, comparten y responden a las emociones en diferentes entornos instructivos y naturalistas (entorno de aula, migración o contextos patrimoniales, entre otros).[Leer más]
17/11/2020

Congreso internacional «MOOC, aprendizaje de idiomas y movilidad: diseño, integración, reutilización»

La Federazione Nazionale Insegnanti Centro di iniziativa per l’Europa (FENICE) (Italia), en colaboración con la Universidad de Grenoble Alpes (Francia), Universidad de Alicante (España) y Open University (Reino Unido), socios del programa `LMOOCs for university students on the move` (Mooc2Move) invitan a participar en este congreso que se celebra en línea del 9 al 10 de abril de 2021. El objetivo es tratar los MOOC como un modelo necesario[Leer más]
17/11/2020

Congreso internacional «MOOC, aprendizaje de idiomas y movilidad: diseño, integración, reutilización»

La Federazione Nazionale Insegnanti Centro di iniziativa per l’Europa (FENICE) (Italia), en colaboración con la Universidad de Grenoble Alpes (Francia), Universidad de Alicante (España) y Open University (Reino Unido), socios del programa `LMOOCs for university students on the move` (Mooc2Move) celebran este congreso en línea del 9 al 10 de abril de 2021. El objetivo es tratar los MOOC como un modelo necesario dentro de los campos relacionados[Leer más]
17/11/2020

Revista Electrónica del Lenguaje, número 8 (2022)

`Revista Electrónica del Lenguaje´ invita a participar en este monográfico que se centra en el análisis empírico de diversos proyectos de investigación y/o experimentaciones diversas en el contexto del MALL, tanto en relación con segundas lenguas como con lenguas extranjeras, así como en torno a los intercambios virtuales mediante el aprendizaje móvil. El plazo para el envío de trabajos se cierra el 30 de abril de 2021. Se proponen los[Leer más]
17/11/2020

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