RUA-L, número 11 (2022)

`RUA-L´, revista del Departamento de Lenguas y Culturas de la Universidade de Aveiro (Portugal) invita a participar en este número dedicado a «Nuevos enfoques en lingüística contrastiva». La fecha límite de envío de propuestas se cierra el 30 de junio de 2022. Contacto: Francisco J. Fidalgo Correo e.: fjfe@ua.pt . Notificación de propuestas aceptadas: 30 de septiembre de 2022 Las contribuciones seleccionadas serán publicadas en formato papel y[Leer más]
25/05/2022

Máster Universitario en Culturas e Identidades Hispánicas

La Universidad de Zaragoza imparte este curso de máster del 1 de octubre de 2022 al 31 de mayo de 2023. Se ofrece un aprendizaje de la realidad cultural española e hispanoamericana por medio de un novedoso plan de estudios de carácter interdisciplinar y transversal, que atiende a la historia, el arte, la lengua, la literatura, la filosofía, el derecho, la geografía y la economía. Este máster, concebido para un público amplio y de carácter[Leer más]
24/05/2022

Plaza de Assistant Professor of Linguistics (University of Kentucky)

El Department of Linguistics, College of Arts and Sciences (University of Kentucky) oferta esta plaza de profesor de Lingüística a tiempo completo por un periodo de 9 meses para empezar a trabajar el 1 de agosto de 2022. La fecha límite de envío de solicitudes expira el 24 de junio de 2022. La persona seleccionada deberá tener un doctorado en Lingüística y un proyecto de investigación en curso. Entre otras tareas, se espera que participe[Leer más]
24/05/2022

Plaza de Visiting Instructor or Assistant Professor of Spanish (Simpson College)

Simpson College Indiana (EE.UU.) oferta esta plaza de profesor visitante a tiempo completo de estudios españoles y latinoamericanos para empezar a trabajar en de agosto de 2022. La revisión de la documentación, que empezó el 15 de abril, permanecerá abiertas hasta que se cubra la plaza. Requisitos: -Tener un doctorado en Literaturas y Culturas Hispánicas o un campo relacionado; aunque se considerará un ABD -Demostrar competencia de nativo o casi[Leer más]
24/05/2022