Lingüística

Seminario de investigación en la enseñanza/aprendizaje de unidades fraseológicas

El Departamento de Estudios Románicos, Franceses, Italianos y Traducción, el Grupo de Investigación UCM 930235 Fraseología y paremiología (PAREFRAS, CEI Moncloa, Clúster Patrimonio cultural), Grupo InnFras (Universidad de Murcia), DISCYT (Universidad Politécnica de Madrid) celebra este semirio en la modalidad presencial y en línea el 3 de junio de 2022 de 10:00 a 13:00. Lugar: Edificio A-15 (Facultad de Filología, Edificio A, UCM). La modalidad[Leer más]
19/05/2022

Plaza de asistente para un Máster en Lingüística o Lenguas con especialización en Español (Université Catholique de Louvain)

La Université Catholique de Louvain oferta esta plaza de asistente para un puesto que incluye tanto enseñanza de Lengua y Lingüística española como la realización de una tesis de doctorado en el ámbito de la Lingüística española. La fecha límite de envío de las candidaturas se fija para el 23 de mayo de 2022. Documentación: -CV (que incluya una descripción general de los resultados obtenidos, una copia del título de maestría y los datos de[Leer más]
18/05/2022

Revista Signos, año 22, volumen 55, número 108 (2022)

`Revista Signos´, estudios de lingüística de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, presenta en este número, entre otros, los siguientes artículos -Representations of foreign English teachers in Colombian newspapers: a critical discourse analysis, Doris Correa, Iván Flórez -Escribir en L2 en la escuela chilena: una caracterización de la escritura en español de estudiantes de origen haitiano en 5º básico, María Jesús Espinosa Aguirre,[Leer más]
17/05/2022

I Congreso internacional «Teoría lingüística y enseñanza-aprendizaje de ELE»

La Universidad de Córdoba celebra este congreso del 13 al 14 de octubre de 2022 en Córdoba (España). El objetivo es reflexionar sobre la relación entre la teoría lingüística y la enseñanza-aprendizaje de ELE. Líneas temáticas: -Teorías lingüísticas y enseñanza-aprendizaje de ELE. -Relaciones entre la teoría y la didáctica del verbo en ELE. -La competencia metalingüística del discente de ELE. -La formación teórica del profesorado de ELE. Contacto[Leer más]
12/05/2022

La puntuación en redes sociales

Este trabajo de Susana Ridao Rodrigo, profesora titular en el Área de Lengua Española de la Universidad de Almería, arroja datos sobre el análisis cuantitativo y cualitativo de los signos de puntuación incluidos en los comentarios del corpus seleccionado; este corpus ha sido extraído de seis redes sociales diferentes: Facebook, Instagram, TikTok, Twitter, WhatsApp y YouTube. Se trata de una aportación importante en estos momentos en que la[Leer más]
10/05/2022