Psicolingüística y neurolingüística

Recursos para el Aula de Español: investigación y enseñanza es una revista de carácter anual, que acoge contribuciones de diferente tipo en sus secciones Sala de lectura (artículos científicos y de revisión relacionados con la enseñanza del español), Aula (recursos para el aula de español) y Biblioteca de medios (reseñas, noticias bibliográficas, materiales multimedia…); publica, además, al menos una monografía al año dedicada a algunos de los[Leer más]

El Congreso Internacional sobre Complejidad Textual y Lecturabilidad: Lenguaje, comprensión y accesibilidad en contextos sociales, educativos y digitales se organiza en el marco del proyecto COMPLETEXT («Complejidad textual y lecturabilidad: estudio aplicado a la IA generativa y la didáctica de las lenguas»), liderado por la Universidad de Salamanca, y se celebrará los días 25, 26 y 27 de enero de 2027 en el Centro Internacional del Español de[Leer más]

La Asociación de Hispanistas Pandora se complace en invitarles a participar en el I Congreso Internacional de Hispanistas sobre Comunicación, Análisis del Discurso, Sociedad y Género (I CIHCADSG). A la luz de la importancia de las tecnologías y su relación con la comunicación en general y los diferentes tipos de discurso en particular, este congreso pretende analizar el concepto de comunicación tanto desde una perspectiva histórica como actual.[Leer más]

El área de trabajo se centra, tanto en investigación como en docencia, en cuestiones relacionadas con la lingüística del contacto (incluidas las lenguas criollas) y/o la sociolingüística (incluida la lingüística de la migración) aplicadas a variedades románicas. Un énfasis particular recae —aunque no exclusivamente— en tres regiones: el Caribe, África Central y el Sudeste Asiático. Entre los temas de interés se encuentran las lenguas romances en[Leer más]