Traducción

IX Jornadas de Iniciación a la Investigación Lingüística

La Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Extremadura organiza estas jornadas en línea los días 6 y 7 de octubre de 2022. Están dirigidas a estudiantes de máster y doctorado, y a doctores que hayan defendido su tesis con posterioridad al 1 de enero de 2021. En las jornadas tendrán cabida propuestas de hasta veintidós líneas temáticas distintas (consúltese la página web). Las comunicaciones tendrán una duración máxima de 30 minutos ([Leer más]
06/07/2022

Congreso Internacional de la CIUTI 2022: «El rol de la traducción y la interpretación en la sociedad y la ciudadanía: interculturalidad, acceso a la información, servicios públicos e igualdad»

La Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas organiza este congreso del 16 al 17 de septiembre de 2022 en Lima. Ejes temáticos: -Traducción e interpretación, interculturalidad, decolonialidad y lenguas originarias -El acceso y la accesibilidad a la información, mediante distintos medios y modos, como instrumentos para contribuir a los derechos humanos. -La traducción e interpretación en los medios de comunicación en lenguas originarias y lenguas[Leer más]
06/07/2022

Tribuna del Hispanismo Canadiense

El Instituto Cervantes celebra el 18 de julio de 2022 la decimocuarta edición de su Tribuna del Hispanismo, que estará dedicada al hispanismo canadiense y contará con la presencia y participación de Adrian Shubert, Yolanda Iglesias, Lauren Beck y Antonio Cazorla, que ejercerá como moderador. El director del Instituto, Luis García Montero, y el embajador de España en Canadá, Alfredo Martínez Serrano, presentarán esta mesa redonda, cuya clausura[Leer más]
05/07/2022

La enseñanza de las unidades fraseológicas en la clase de ELE para alumnos de habla inglesa, la inclusión de variedades diatópicas en los manuales de ELE y el uso de la traducción como estrategia de enseñanza

Esta tesis a cargo de Romina Noelia Rivarola, defendida en la Universidad de Alicante en 2022, tiene tres objetivos principales: (1) analizar las estrategias de enseñanza e inclusión de unidades fraseológicas (UF) utilizadas en los manuales de ELE de España, México y Argentina; (2) establecer el grado de conocimiento de UF generales y del español rioplatense que tenía un grupo de estudiantes de ELE de la Universidad Adventista del Plata entre[Leer más]
04/07/2022
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