Enseñanza de ELE

Curso para calificadores de pruebas de expresión e interacción escritas DELE

La evaluación es un aspecto fundamental dentro de la enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras. La Universidad de Salamanca, a través de Cursos Internacionales, es un referente en el campo de la evaluación de ELE y en la elaboración y calificación de exámenes. Este curso proporcionará a los asistentes instrumentos y procedimientos para la calificación de las pruebas escritas DELE y se informará acerca de cómo calificar pruebas escritas[Leer más]
23/01/2018

Los grados de indireccionalidad en la negociación de significados en la interacción. Una propuesta multimodal de aplicación para la clase de ELSE

La presente tesis doctoral constituye el resultado de una investigación que se enfocó en el análisis del proceso de negociación de los significados en la interacción conversacional cara a cara. Desde una perspectiva pragmático discursiva, el objetivo principal es reconocer diferentes manifestaciones --en el español rioplatense-- de uno de los fenómenos discursivos que se considera relevantes para llevar a cabo esa negociación: la[Leer más]
19/01/2018

Jornadas de formación para profesores E/LE

DICE Salamanca organiza un Seminario didáctico gratuito para profesores E/LE. Tendrá lugar el miércoles 7 de Febrero en Bruselas en la Université Saint-Louis Para participar, es necesario matricularse rellenando el formulario de inscripcón que le enviaremos una vez se haya puesto en contacto con nosotros.Tambíen le enviaremos información detallada y programación de la jornada. Pueden ponerse en contacto con nosotros en la siguiente direción de[Leer más]
18/01/2018

Tonos Digital. Revista Electrónica de Estudios Filológicos, volumen 34, número 1 (2018)

Este número de la revista «Tonos» presenta, entre otros, los siguientes artículos: Tintero América agónica - Abellán Madrid, María Belén (Universidad de Murcia): La revolución cubana en la dramaturgia de Virgilio Piñera - Vigil Oliveros, Nila (Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Perú): El contradiscurso asháninka como herramienta de disidencia y afirmación cultural frente al estado y la sociedad mestiza del Perú Monótonos - Fernández[Leer más]
18/01/2018

Estudios Humanísticos. Filología, 40 (2018)

El número 40 (2018) de la revista «Estudios humanísticos. Filología» incluirá una sección monográfica con el título «Construcción del discurso y pragmática histórica en español (fenómenos, secuencias textuales y tipos de discurso)», de cuya edición se encargarán Rosario González Pérez (U. Autónoma de Madrid) y Francisco Javier Herrero Ruiz de Loizaga (U. Complutense de Madrid). El contenido de la sección se centrará en los procesos diacrónicos[Leer más]
18/01/2018