Congreso Internacional sobre la enseñanza del español y del chino como lenguas extranjeras

La Universidad de Zaragoza organiza este congreso en Zaragoza del 28 al 30 de noviembre de 2022. El congreso prestará atención al creciente desarrollo de la enseñanza del ELE a sinohablantes y del chino a hispanohablantes, que va acompañado de un aumento considerable tanto de nuevas investigaciones sobre el tema como del desarrollo de nuevos recursos y estrategias docentes. El tema central del congreso se distribuye en los siguientes bloques: 1[Leer más]
08/09/2022

Congreso Internacional sobre la enseñanza del español y del chino como lenguas extranjeras

La Universidad de Zaragoza organiza este congreso en Zaragoza del 28 al 30 de noviembre de 2022. El plazo de envío de resúmenes finaliza el 23 de septiembre de 2022. El congreso prestará atención al creciente desarrollo de la enseñanza del ELE a sinohablantes y del chino a hispanohablantes, que va acompañado de un aumento considerable tanto de nuevas investigaciones sobre el tema como del desarrollo de nuevos recursos y estrategias docentes. El[Leer más]
08/09/2022

Journal of Spanish Language Teaching, volumen 9, número 1 (2022)

La revista `Journal of Spanish Language Teaching´ proporciona un foro internacional para investigaciones, métodos, materiales y teorías innovadoras sobre la enseñanza y el aprendizaje del español como lengua extranjera. El objetivo principal de la revista es crear un diálogo entre investigadores y profesionales de todo el mundo para enriquecer una disciplina que está experimentando un enorme crecimiento e invita a contribuciones de[Leer más]
06/09/2022

Revista Decires, volumen 23, número 28 (2022)

La revista `Decires´ propone textos que amplían el interés por la investigación de quienes se ocupan del español como lengua extranjera (ELE), la cultura mexicana en manifestaciones como el arte, la historia y la literatura; `Decires´ destaca por ser una publicación transdisciplinaria en la que convergen las propuestas, los estudios y las miradas de académicas y académicos con reconocimiento nacional e internacional y con interés en realizar[Leer más]
06/09/2022

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