A pesar de su alta frecuencia de aparición en el discurso, las unidades fraseológicas todavía reciben un tratamiento escaso y superficial en la enseñanza-aprendizaje de ELE, en parte debido a la especial naturaleza léxica de estas unidades; pero su desconocimiento puede suponer un obstáculo en intercambios comunicativos reales para el usuario no nativo. La presente investigación interdisciplinar pretende llegar al fondo de la cuestión en lo que
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21/12/2016
Las colocaciones léxicas (dar un paseo, contar una historia) han conseguido una gran atención como tema de investigación en campos como la adquisición de segundas lenguas (e.g. Schmitt, 2004; Meunier y Granger, 2008; Wood, 2010) así como en pedagogía de segundas lenguas (e.g. Lewis, 1993; Boers et al., 2006). Se ha demostrado que la adquisición de las colocaciones resulta problemática para aprendientes de L2 adultos (Nesselhauf, 2005) por varias
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21/12/2016
El objetivo principal de esta investigación es averiguar si los medios presencial y virtual son equiparables para la enseñanza y el aprendizaje de los mismos contenidos de Español como lengua extranjera. Para ello se evaluaron las habilidades lingüísticas orales y escritas de dos grupos, presencial y virtual, de estudiantes universitarios estadounidenses de nivel inicial, mediante la administración y el análisis de pruebas parciales y finales de
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21/12/2016
The Department of the Arts and Humanities of the University of Cologne is currently seeking to fill the position of a PhD Student in the Collaborative Research Center 1252 "Prominence in Language" starting 03/01/2017 with a weekly working time of 25,89 hours (65% position). The initial contract will be until 2/31/2020. The salary is based on the German E13 TV-L scale if terms and conditions under collective bargaining law are fulfilled. Job
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19/12/2016
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Colección de recursos relacionados con la Didáctica del español como lengua extranjera.
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16/12/2016
