Estudios culturales

Les Langues Néo-Latines, número 386 (2018)

'Les Langues Néo-Latines' presenta en este número el monográfico «Jardins et mondes paysagers» con, entre otros, los siguientes artículos: - Cyril Guimard, Fabriquer, rêver les paysages de demain: du dessin d'espace vert à l'imagination du «jardin planétaire»; - Claude Le Bigot, Paysages et jardins au temps des 'Novissimes' : pour une pratique du paysage; - Carmen María González Sánchez, Le paysage musical dans le nationalisme espagnol du début[Leer más]
27/09/2018

Plaza de Assistant Professor in Spanish (Denison University)

El Department of Modern Languages de Denison University (Ohio, EE. UU) oferta esta plaza de profesor de español para empezar a trabajar en agosto de 2019. El plazo para el envío de las candidaturas se cierra el 10 de noviembre de 2018. Los aspirantes deberán tener un grado en sociolingüistica española con énfasis en el español en los Estados Unidos, así como un Ph.D. También se tendrán en cuenta quienes hayan superado las primeras fases del[Leer más]
25/09/2018

Piedad Bonnett y Pilar Castelló «El poder de las palabras. Dos escritoras frente a la violencia machista» en la Universidad de Alicante

La Concejalía de Igualdad del Ayuntamiento de Alicante, Sede Universitaria Ciudad de Alicante y el Centro de Estudios Literarios Iberoamericano Mario Benedetti-CeMaB organizan este encuentro en el que intervienen las escritoras Piedad Bonnett y Pilar Castelló. Lugar: Sede Universitaria Ciudad de Alicante (San Fernando, 40, Sala Polivalente) Fecha: 25 de octubre a las 20:00 h[Leer más]
25/09/2018

Congreso Anual de la AATSP-ON: «La enseñanza híbrida»

La American Association of Teachers of Spanish and Portuguese AATSP (AATSP-ON) y el El Departamento de Español y Estudios Latinoamericanos de Universidad de Waterloo celebran este congreso del 2 al 3 de noviembre de 2018 en Waterloo (Ontario, Canadá). El tema del congreso girará en torno a la enseñanza híbrida y a otras formas de enseñar no tradicionales. Temario 1 – Enseñanza híbrida y otras formas no tradicionales de instrucción - Enseñanza en[Leer más]
24/09/2018