Revista Española de Educación Comparada

Publicación editada por la Sociedad Española de Educación Comparada y la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), dirigida por Mª José García Ruiz (UNED) y Javier M. Valle López (UAM). Fundada en 1995, sale con una periodicidad semestral en papel y en formato digital. Entre sus objetivos está abordar la disciplina de la educación comparada en el contexto de la globalización respondiendo a los desafíos del presente. En consecuencia,[Leer más]
11/06/2019

Plaza de Lecturer in Spanish Cultural Studies (Manchester University)

La Humanities Faculty, Language Based Area Studies de Manchester University (Reino Unido) oferta esta plaza del lector en Estudios Culturales Hispánicos, para empezar a trabajar en septiembre de 2019. El plazo para el envío de candidaturas se cierra el 4 de julio de 2019. Los candidatos deben estar en posesión de un título de doctor en algún campo relacionado con los Estudios Hispánicos a nivel universitario. Sus investigaciones deberán abordar[Leer más]
07/06/2019

Exposición «Escalas del español. Los viajes de Ramón Menéndez Pidal», Instituto Cervantes, Madrid

El Instituto Cervantes rinde homenaje al ilustre filólogo e historiaror español en esta exposición que se inaugura el 6 de junio a las 20:00 h. En ella se detallan las travesías sus travesías a lo largo de casi cien años de vida y la repercusión que tuvieron para la filología española y la difusión de nuestra cultura. Ofrece un recorrido cronológico por sus viajes, y repara no solo en su valor académico, sino también en la forma de viajar, así,[Leer más]
05/06/2019










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Laboratorio de Investigación sobre Marruecos-España-Hispanoamérica: Historia, Lengua y Literatura (LIMHIS)

Laboratoire de Investigación sobre Marruecos y el Mundo Hispánico vinculado a la Faculté des Lettres et des Sciences Humaines, de la Universidad Universidad Ibn Zohr de Agadir. Director: Abrighach Mohamed[Leer más]
03/06/2019


España como cuestión. Actualización de la reflexión unamuniana

Este trabajo, presentado por Ignacio Valdés López en la Universidad Nacional de Educación a Distancia, en 2017, tiene como principal objetivo analizar el presente desde lo hispano para encontrar un sendero que transija con la recuperación de lo humano para la comunidad en detrimento de lo económico. Como herramienta fundamental se ha contado con las posibilidades del lenguaje y, en este sentido, la comunidad hispanohablante podría tener un papel[Leer más]
30/05/2019