Estrategias pragmáticas de la comunicación por SMS en español bonaerense.

Este trabajo, presentado en la Universidad Nacional del Sur (Argentina) en 2018, atiende a las prácticas lingüísticas de los usuarios de nuevas tecnologías, poniendo en foco de atención la comunicación por mensajes de texto de la telefonía celular (SMS), en español bonaerense. El estudio se realizó sobre un corpus de más de 6.700 SMS recolectados en la ciudad de Bahía Blanca, durante 2008-2016. En particular, la investigación se centra en los[Leer más]
27/11/2018

Research in Corpus Linguistics, número especial (2019)

'Research in Corpus Linguistics' invita a participar en este número especial dedicado al «Corpus Lingüístico en América Latina». El plazo para el envío de propuestas se cierra el 20 de enero de 2019. El objetivo de este número es mostrar la gran variedad de investigaciones llevadas a cabo en el campo de la lingüística del corpus en toda América Latina. Se aceptan investigaciones basadas en el análisis de corpus de lenguas indígenas y[Leer más]
27/11/2018

XIX Congreso Internacional de la Asociación de Jóvenes Investigadores de Historiografía e Historia de la Lengua Española

La Asociación de Jóvenes Investigadores de Historiografía e Historia de la Lengua Española invita a participar en este congreso, que se celebra del 3 al 5 de abril de 2019 en Huelva (España). El plazo para el envío de propuestas se cierra el 20 de diciembre de 2018. Ejes temáticos: - Análisis del discurso - Dialectología histórica - Fonética histórica - Fonología histórica - Historia de la lengua - Historiografía lingüística - Lexicografía[Leer más]
23/11/2018

VII Jornadas de Formación de Profesores de Español en Hong Kong

La Universidad de Hong Kong (HKU), con la colaboración de la editorial Edinumen, celebra estas jornadas del 8 al 9 de marzo de 2019 en Hong Kong (China). Se realizarán, por un lado, sesiones con especialistas que tienen un perfil investigador en el ámbito de ELE; por otro, las sesiones de talleres prácticos, con un enfoque más orientado hacia el aula, la didáctica y la metodología. Como ponentes plenarios se cuenta con Liria Chen (Universidad de[Leer más]
22/11/2018

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