Teoría de la literatura

​Berceo, número 174 (2018)

'Berceo', revista de ciencias sociales y humanidades, del Instituto de Estudios Riojanos, trae en este número, entre otros, los siguientes artículos: - Del interés de la teoría del cierre categorial de Gustavo Bueno para los científicos, Evaristo Álvarez Muñoz - Una clasificación de las doctrinas de la bioética, David Alvargonzález Rodríguez Árbol académico - Berceo, Gustavo Bueno y el pensamiento español, Tomás García López - La Teoría de la[Leer más]
12/04/2019

Hispamérica, año XLVII, número 141 (2018)

Hispamérica, revista de la Universidad de Maryland trae en este número, entre otros, los siguientes artículos: - María Luisa Carnelli, una pionera en la estela de los años veinte, Florencia Abbatte - Rodó corresponsal de 'Cara y Caretas', María Inés de Torres - Aurora Bernárdez, la presencia invisible, Mónica Carbajosa y Montse Mera - La novela de lo abierto de Manuel Rojas, Macarena Areco. Recuperaciones - Marta Brunet: Figura íntima y pública[Leer más]
12/04/2019

Revista Iberoamericana, volumen LXXXIV, número 265 (2018)

'Revista Iberoamericana' de la Universidad de Pittsburgh trae en este número, entre otros, los siguientes artículos: - Trayectorias fronterizas más allá del boom, Robert Mckee Irwin - Abducción/olvido, Debra A. Castillo - Estampas de la guerra: el karma de vivir al norte de Carlos Velázquez y cuando las banquetas fueron nuestras de Mirna Pastrana, Diana Palaversich - Nuevas tijuanologías: del hibridismo a las rudologías en las estéticas[Leer más]
11/04/2019

Coloquio «Afectos y violencia en la cultura latinoamericana»

La Universidad de Utrecht (Holanda) y la KU Leuven (Bélgica) celebran este coloquio del 5 y 6 de diciembre de 2019 en Utrecht (Países Bajos). El propósito es crear un espacio de reflexión donde se revisiten, desde diferentes disciplinas y casos de estudio, los debates teóricos en torno al afecto a fin de examinar cómo el estudio de la violencia en América Latina se ve transformado por la matriz conceptual afectiva. Se abordará la resonancia[Leer más]
10/04/2019

La retórica del humor surrealista como modelo didáctico de educación literaria intercultural. Una investigación en tercer ciclo de primaria

Este trabajo presentado por Cynthia Nathaly Chocobar en la Universidad de Murcia, en 2017, desarrolla un modelo didáctico de educación literaria intercultural basado en la retórica del surrealismo que responde a una teoría semiótica y educativa coherentes respectivamente con la lógica del hipertexto y con el paradigma de las competencias que la sociedad actual requiere. Al respecto, por el método de investigación-acción se estudian los[Leer más]
09/04/2019