VI Congreso Internacional sobre el Español del Siglo XIX. «La lengua en el siglo XIX: evolución y revolución»

Siguiendo la estela de los congresos celebrados en Brno (2014), Pisa (2016), Sevilla (2018), Madrid (2022) y Como (2024), el VI Congreso Internacional sobre el Español del Siglo XIX, bajo el título «La lengua en el siglo XIX: evolución y revolución», se celebrará en Barcelona (Universitat Autònoma de Barcelona) con el objetivo de crear un foro de estudio y reflexión en torno a una diacronía reciente cada vez menos opaca. El siglo de las[Leer más]
25/02/2026

VI Congreso Internacional sobre el Español del Siglo XIX. «La lengua en el siglo XIX: evolución y revolución»

Siguiendo la estela de los congresos celebrados en Brno (2014), Pisa (2016), Sevilla (2018), Madrid (2022) y Como (2024), el VI Congreso Internacional sobre el Español del Siglo XIX, bajo el título «La lengua en el siglo XIX: evolución y revolución», se celebrará en Barcelona (Universitat Autònoma de Barcelona) con el objetivo de crear un foro de estudio y reflexión en torno a una diacronía reciente cada vez menos opaca. El siglo de las[Leer más]
25/02/2026

Semas 8:15 (2026)

Semas. Revista de Lingüística Teórica y Aplicada (ISSN: 2683-3301) es una publicación semestral, en formato digital y de acceso abierto, editada por la Universidad Autónoma de Querétaro, a través de la Facultad de Lenguas y Letras. Sus fascículos se publican en enero y en julio de cada año, e integran artículos originales de investigación, revisiones críticas bibliográficas, reseñas y entrevistas, en español e inglés, de impacto en el área de la[Leer más]
19/02/2026

5.ª Jornada sobre Enseñanza de Español para Hablantes de Herencia

El objetivo general del simposio es proporcionar herramientas pedagógicas a los participantes que les permitan mejorar la gestión de diferentes aspectos relacionados con la enseñanza y el aprendizaje de español como lengua de herencia. Se discutirán aspectos socioculturales, relacionados con su capacidad lectoescritora, y su conciencia crítica sobre la lengua. Se dirige a profesores universitarios, de educación secundaria y primaria que tienen[Leer más]
18/02/2026

5.ª Jornada sobre Enseñanza de Español para Hablantes de Herencia

El Instituto Cervantes de Nueva York, en colaboración con Fairfield University, Columbia University y City College of New York abre el plazo para el envío de propuestas para participar como ponente en un taller en la 5.ª Jornada sobre la Enseñanza de Español para Hablantes de Herencia. El objetivo de la jornada es brindar a los participantes una variedad de herramientas innovadoras para enriquecer la enseñanza del español como lengua de herencia[Leer más]
18/02/2026

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