Enseñanza de ELE

El Departamento de Formación de Profesores del Instituto Cervantes celebra este curso en línea para iniciarse del 25 de octubre al 29 de noviembre de 2022. Con reconocimiento del MEFP, está destinado a a profesores o futuros profesores de español que cuentan con titulación universitaria o están cursando el último año de sus estudios universitarios y, en el caso de no hispanohablantes, un nivel C1 de español. Objetivos: - Aplicar un método para[Leer más]

El Departamento de Formación de Profesores del Instituto Cervantes celebra este curso en línea para profundizar del 18 de octubre al 14 de diciembre de 2022. Con reconocimiento del MEFP, está dirigido a profesores de español, a editores o autores de materiales de ELE, con una titulación universitaria, una experiencia mínima de 200 horas y, en el caso de no hispanohablantes, un nivel C1 de español, que quieran acreditarse de manera oficial como[Leer más]

El Departamento de Formación de Profesores del Instituto Cervantes celebra este curso en línea para liderar del 11 de octubre al 10 de noviembre de 2022. Con reconocimiento del MEFP, está destinado a profesores de español (o de otras lenguas) con una titulación universitaria, una experiencia mínima de 2400 horas como docentes de ELE y, en el caso de no hispanohablantes, un nivel C1 de español, quieren asumir nuevas responsabilidades en su[Leer más]

El Departamento de Formación de Profesores del Instituto Cervantes celebra este curso en línea para profundizar del 10 de octubre al 7 de noviembre de 2022. Está dirigido a profesores de español con experiencia que quieran seguir desarrollándose como profesionales de la docencia. Para realizar el curso y ser acreditado como examinador DELE es imprescindible cumplir los siguientes requisitos: titulación universitaria, formación específica en[Leer más]

El Departamento de Formación de Profesores del Instituto Cervantes celebra este curso en línea para iniciarse del 3 al 31 de octubre de 2022. Está dirigido a profesores o futuros profesores de español (o de otras lenguas) que se encuentran en un primer estadio de desarrollo profesional, que cuentan con titulación universitaria o están cursando el último año de sus estudios universitarios y, en el caso de no hispanohablantes, un nivel C1 de[Leer más]