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Teletándem - CORINÉI

El proyecto Teletándem, desarrollado en el ámbito del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), tiene como objetivo directo mejorar la competencia conversacional de estudiantes de E/LE e I/LE, respetando las reglas de la enseñanza/aprendizaje colaborativos. El proyecto inició en 2009 entre las universidades de Alicante (UA) y Suor Orsola Benincasa de Nápoles (SOB). Sucesivamente, en 2011, se incorporó la universidad de Salerno (UNISA). Los[Leer más]
25/02/2022


Congreso internacional «La censura de la Literatura Infantil y Juvenil en las dictaduras del siglo XX. Hábitos de lectura en la actualidad»

La Universidad de Extremadura y la Universidad de Zaragoza invitan a participar en este congreso que se celebra en línea del 25 al 26 de mayo de 2022. La fecha límite de envío de propuestas se cierra el 1 de abril de 2022. El programa incluye conferencias de expertos internacionales sobre hábitos de lectura en la sociedad y sobre temas y formatos censurados en los cuentos para niños y jóvenes. Se realizarán talleres formativos y se contará con[Leer más]
25/02/2022

Congreso internacional «La censura de la Literatura Infantil y Juvenil en las dictaduras del siglo XX. Hábitos de lectura en la actualidad»

La Universidad de Extremadura y la Universidad de Zaragoza celebran este congreso en línea del 25 al 26 de mayo de 2022. El programa incluye conferencias de expertos internacionales sobre hábitos de lectura en la sociedad y sobre temas y formatos censurados en los cuentos para niños y jóvenes. Se realizarán talleres formativos y contará con la exposición de comunicaciones orales novedosas. Ejes temáticos -Hábitos de lectura en la actualidad -[Leer más]
25/02/2022

Journal of Spanish Language Teaching, volumen 8, número 2 (2021)

`Journal of Spanish Language Teaching` presenta en este número el especial «Sociolingüística aplicada a la enseñanza del español: entorno social y uso de la lengua», a cargo de Mara Fuertes Gutiérrez, Carlos Soler Montes and Carol A. Klee, con, entre otros, los siguientes artículos: -Sociolingüística aplicada a la enseñanza del español / Applied Sociolinguistics in Spanish Language Teaching (SLT). Mara Fuertes Gutiérrez, Carlos Soler Montes y[Leer más]
23/02/2022

Plaza de Visiting Assistant Professor, Spanish (Rollins College)

El Departamento de Lenguas y Culturas Globales del Rollins College oferta esta plaza de profesor de español para empezar a trabajar en otoño de 2022. Se dará prioridad a las solicitudes enviadas antes del 15 de abril. El proceso de selección comenzará el 30 de abril y permanecerá abierto hasta que se cubra la plaza. La plaza está abierta a cualquier campo, pero se dará preferencia a aquellos candidatos con experiencia en estudios en el[Leer más]
22/02/2022