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RUC, el repositorio institucional de la UDC, ofrece acceso abierto al texto completo de documentos creados por los miembros de la UDC en su labor de investigación y docencia. Su objetivo es dar mayor visibilidad a estas publicaciones y asegurar su preservación y accesibilidad.
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05/06/2017
La revista Lingüística Española Actual es una publicación semestral de ámbito internacional, que tiene como objetivo la difusión de trabajos sobre Lingüística sincrónica española en cualquiera de sus vertientes. Este número incluye, entre otro trabajos, artículos de Serrano-Dolader, David: «Los prefijos cuantificativos en español: perspectiva didáctica»; Montero Curiel, Marisa: «El sufijo -ón como diminutivo en español» y Felíu Arquiola, Elena
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02/06/2017
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El grupo de investigación Multilingüismo, Internacionalización y Lengua Inglesa en la Educación Superior (MILES) (Ref. 940940) se constituyó en 2006 bajo la dirección de la profesora Emma Dafouz. Desde su creación, el grupo ha desarrollado una sólida trayectoria científica centrada en el análisis del papel del inglés en los procesos de internacionalización de la educación superior. Su producción incluye más de 120 artículos en revistas
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31/05/2017
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Este equipo se centra en las siguientes líneas de investigación: español normativo en el aula de E/LE, español coloquial en el aula de E/LE, español en los medios de comunicación en el aula de E/LE, componente fonético en E/LE, componente morfológico en E/LE, componente sintáctico en E/LE, componente léxico en E/LE, componente sociolingüístico en E/LE, estrategias comunicativas en las distintas destrezas, enfoque por tareas, interculturalidad en
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31/05/2017
Sin requerir conocimientos previos en Psicología, el taller presentará algunos de los avances más novedosos en este campo y su implicación en la educación. Se analizarán varios temas que contribuyen a que los profesores de idiomas adquieran una comprensión más profunda del proceso de enseñanza/aprendizaje y mejoren así sus competencias docentes. Objetivos: Presentar una visión general de la Psicología educativa. Examinar la influencia de los
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30/05/2017
