II Congreso Internacional CITELE

La Universidad Complutense de Madrid y el grupo de investigación Hum 987 organizan este congreso en línea los días 20 y 21 de diciembre de 2022. El congreso girará en torno al tema Ciencia, Tecnología y Lenguajes en equipo, de ahí que sea posible realizar las presentaciones en varios idiomas, tales como el inglés, francés, italiano, alemán o español. Está pensado para que investigadores del ámbito universitario de las letras presenten trabajos[Leer más]
25/10/2022

IV Coloquio Internacional de Filologías Románicas para Estudiantes

La Universidad Palacký de Olomouc celebra este coloquio del 27 al 28 de abril de 2023 en su Facultad de Filosofía y Letras. El coloquio abre sus puertas a todos los romanistas. El tema de este año es «De lo tradicional a lo nuevo». Por tanto, se anima a los estudiantes de máster y doctorado a presentar cualquier tema, relacionado con la romanística, del ámbito de la lingüística, la didáctica o los estudios literarios y culturales. Las propuestas[Leer más]
19/10/2022


Curso de Ortografía y Gramática

Cálamo & Cran organiza este curso en línea con fechas flexibles. Es un curso de ortografía y gramática que resultará aclaratorio, totalmente práctico y en el que hay múltiples ejercicios que harán que la ortografía y gramática de los textos esté perfecta y actualizada a la nueva normativa. Es útil para todos aquellos que trabajen con el lenguaje y a estudiantes y profesores de lengua castellana. Tiene una duración de 3 meses y está dividido[Leer más]
17/10/2022

New Trends in Phraseology: Languages and Cultures in Comparison

La Università degli Studi di Milano celebra este congreso del 29 de mayo al 1 de junio de 2023 en Milán. La conferencia tiene como objetivo discutir el papel de la fraseología contrastiva en una amplia gama de áreas de interés. Invitamos a contribuciones sobre temas aplicados y teóricos, que incluyen, entre otros: - Lexicografía bilingüe/multilingüe - Equivalencia lingüística y cultural - Fraseología y variación diacrónica (comparación[Leer más]
12/10/2022

La noción de tiempo y el uso de tiempos verbales en niños con y sin trastorno de aprendizaje

Esta tesis a cargo de Mayra Elizabeth Díaz Rodríguez defendida en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla en 2021, describe la comprensión básica de la `noción de tiempo´ así como el uso lingüístico de los `tiempos verbales´, comparando las ejecuciones de una población de niños con características del Trastorno Específico del Aprendizaje con las ejecuciones de un grupo de niños sin las características de este trastorno, ambas poblaciones[Leer más]
07/10/2022

Páginas: