Lingüística aplicada

II Congreso Internacional Desafíos del Español de la Universidad Wenzao (CINDEWEN 2023). «PandELEmia: la enseñanza de español en tiempos de pandemia»

El Departamento de Español de Wenzao Ursuline University of Languages organiza el II Congreso Internacional Desafíos del Español de la Universidad Wenzao (CIDEWEN 2023) , que bajo el lema «PandELEmia: la enseñanza de español en tiempos de pandemia» se celebrará en la ciudad de Kaohsiung, Taiwán, el 25 de noviembre de 2023. El comité organizador invita a profesores e investigadores que lo deseen a enviar sus contribuciones o bien a participar[Leer más]
18/11/2022

El rumano en contacto con las lenguas iberorrománicas

La Cátedra de Iberorromanística de la Univerdad de Zúrich organiza este coloquio el día 28 de abril de 2023. En este coloquio se propone dar visibilidad a la investigación actual del contacto lingüístico entre el rumano y las lenguas iberorrománicas en la península ibérica. Asimismo, se quiere crear un espacio de discusión libre entre investigadores expertos e investigadores jóvenes pensado para facilitar el intercambio de ideas y el debate de[Leer más]
08/11/2022

Anuario de Letras. Lingüística y Filología, volumen XI, número 2 (2023)

Anuario de Letras. Lingüística y Filología, del Centro de Lingüística Hispánica del Instituto de Investigaciones Filológicas de la Universidad Nacional Autónoma de México, invita a participar en su próximo número. La fecha límite de envío es el 30 de noviembre de 2022. Se trata de una publicación semestral de acceso abierto, que se propone impulsar y presentar trabajos derivados de investigaciones científicas en los diferentes campos de la[Leer más]
07/11/2022

XVII Coloquio Internacional AEPE: «El español como vehículo de entendimiento entre culturas: el español y el mundo eslavo»

La Asociación Europea de Profesores de Español (AEPE) y Universidad Comenio de Bratislava celebran este congreso en Bratislava del 3 al 7 de abril de 2023. En nuestras sociedades, cada día más polarizadas, existe una tendencia a construir «muros». Ahora bien, tanto la enseñanza como el aprendizaje de una lengua permiten romperlos y crear puentes. Es por ello que el propio Instituto Cervantes, en su plan curricular (en adelante, PCIC) señala que[Leer más]
05/11/2022
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