array(6) {
  ["%type"]=>
  string(6) "Notice"
  ["!message"]=>
  string(36) "Undefined index: field_recursos_tipo"
  ["%function"]=>
  string(9) "include()"
  ["%file"]=>
  string(84) "/data/drupal/hispanismo/sites/all/themes/hispanismo/templates/node--recursos.tpl.php"
  ["%line"]=>
  int(98)
  ["severity_level"]=>
  int(5)
}

Paremias y fraseologismos, Revista `Paremia`, Centro Virtual Cervantes

`Paremia´ incluye en sus contenidos paremias y fraseologismos con explicaciones acerca de su significado y uso, así como la correspondencia en varias lenguas. Es un recurso didáctico en enseñanza de lenguas, así como en la clase de traducción o en la de cultura. Creada en 1993 y editada por la Asociación Cultural Independiente, la revista Paremia se publica con la colaboración del Instituto Cervantes. El grupo más numeroso de paremias publicadas[Leer más]
29/01/2021


Sustainability, volumen 13 (2021)

`Sustainability` invita a participar en este número dedicado al tema `Sustainable Technology and Elderly Life´, cuyo objetivo es recopilar inventigaciones para facilitar la comunicación digital (escrita u oral) con la población envejecida, especialmente en español. Muchos países tienen una población cada vez más envejecida. Este envejecimiento suele conllevar problemas como la demencia, la pérdida de capacidades cognitivas, el aislamiento físico[Leer más]
25/01/2021

Pasado, presente y futuro de la paremiología a través de la revista ´Paremia´

Esta publicación a cargo de Elke Cases y Kerstin Schwandt recoge artículos publicados en la revista `Paremia´, revista especializada de carácter científico e internacional fundada en 1993, fundamental en el desarrollo de la paremiología como disciplina científica y en el fomento de la investigación paremiológica. La primera parte está dedicada a las aportaciones de `Paremia´ a la investigación paremiográfica y paremiológica (Julia Sevilla Muñoz[Leer más]
21/01/2021

Can Motion Event Construal Be Taught or Restructured? Evidence from Bilinguals and L2 Learners (University of Reading)

El Center for Literary and Multilingualism de la Universidad de Reading (Reino Unido) celebra este taller en línea del 16 al 17 de abril de 2021. El objetivo es reunir a investigadores que se centren en la interpretación de eventos en movimiento y la forma como la expresan los estudiantes de segunda lengua o bilingües, ya sea en entornos naturales o experimentales. El plazo para el envío de propuestas termina el 1 de febrero de 2021. La[Leer más]
20/01/2021

Revista Estudios del Discurso Digital, volumen 4 (2021)

´Revista de Estudios del Discurso Digital´ (REDD) invita a participar en este número especial para conmemorar el aniversario de `Ciberpragmática: el uso del lenguaje en internet´, publicado por Francisco Yus (2001), una obra que ha marcado un hito en el campo de estudios del discurso digital en español. El objetivo de este número especial (cuarto número de la revista) es recoger investigaciones que hayan seguido la línea de investigación[Leer más]
20/01/2021

Páginas: